营造教师团队精神的“三个着力点”
英语听力教学技巧
让学生先模仿再创造
关于虚拟现实在英语教学领域的具体应用
当英语写作成为一种享受
谈适应学生差异的课堂教学组织形式的优化改革
阅读教学“五注意”
高考语法填空中动词的考查方向及高中英语教材给我们的启示
高中也教音标
构建促进学生发展的学习评价体系
浅谈学生书面表达能力提高的方法
浅谈英语阅读的方法和技巧
分析母语对英语写作的影响
对英语课程标准的一种解读
论英语教学中的情境教学法
外语教学法的“后方法”时代
如何在英语课堂上贯彻新课程理念
新型英语教学模式的创建
浅谈“让学生成为课堂主体”英语教学模式
高中英语目的语文化的教学渗透与赏析
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