高考考前心态调整方略与成功应考技巧
来源：高中英语教学交流
发布时间：2012-04-09 08:53:00
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内容提要：考生在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系想来，根据这些知识点挖掘出可能多的潜在条件，挖掘出知识之间的内在联系。
⑴页数是否齐全；
⑵印刷是否清晰，有无文字障碍；
⑶自己的知识与题目类型的对应情况，对提取大脑中知识提前做好心理准备；
⑷试题的分量，包括书写量、阅读量。考题量多，要突出快，考题量少，要突出稳。
⑸难易的分布、比例。题易谨防粗心，题难不要灰心。
⑹注意事项，这是解题的指南；
⑺分数的分配，发现高分题，设法突破；
⑻监考人员有无补充说明，如题目更正，时间延长等，一定要及时更正、及时记住。
通过八看，对全卷从整体上把握，像一位临战将军，知己知彼，就能高屋建瓴，胜券在握。
需要注意的是，在浏览试卷时不要被某一容易的题或难的题吸引住，以免影响整套试卷的答题。
4、认真审题，明确要求
答题前，一定要从头至尾读题，一字一句地读，声音以不影响他人为准。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌地反复推敲。要做至：
⑴认真揣摩斟酌题意，明确题目要求；
⑵对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素、干扰因素，防止麻痹轻敌思想造成的不必要的失误；
⑶对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止心情紧张造成思维障碍。
只有将题意弄清楚了，才能找出正确、简洁的解题方案和途径。在审题时还要注意以下几个方面：
⑴不看错题目。一味图快，会忙中出错，有的是对概念、原理分辨不清，造成张冠要戴；有的喜欢生搬硬套地用其他题目的解法，结果往往将貌似而实质不同的题目套进自己头脑中固有的型和模式，以至于答非所问。
为了避免看错题，一定要认真、沉着、客观、准确地把握题意。
⑵分析要清楚。要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题，分解成若干部分，还要找出己知条件和未知条件之间的关系。
⑶要善于联系。考生在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系想来，根据这些知识点挖掘出可能多的潜在条件，挖掘出知识之间的内在联系。如果能够联系起有关的思路和方法，将平时做过的类似题目联系起来，就可能把不熟悉的问题转化为熟悉的问题，从而达到解决问题的目的。
5、先易后难，增强自信。
成功的经验可以使人产生良好的情绪，从而增强自信心和激活大脑皮层，使人思维敏捷、逻辑性强，灵感顿现；反之，使人灰心丧气，产生挫折感，降低人的能力，使人走向恶性循环的轨道。因此在解答试题时一定要坚持先易后难、循序渐进的原则，力争在不断成功的激励中，以愉快的心情做完全部试题。
先易后难，要先做基本题，即选择题、填空题，再做中档题，最后做综合题。先易后难也可先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。
万一开卷就碰到拿不准做不出的题目，心情千万不要紧张，先做记号（如在草稿纸上标上题号，打个问号，切忌不要在答题卷上做记号）跳过去，将会做的题目做完了，心理状态更稳定了，再回过头来重点突破。
在做题时要避免两种不良倾向：
一是思想静不下来，脑子钻不进去，看看这个，又瞧瞧那个，结果哪个都没有做出来，时间浪费了不少；二是在某一题上花费时间过多以至于影响了做其他题目。
对于难题，要仔细审题，弄清已知条件和所求结果，挖掘知识之间的内在联系。当实在是没有思路时，要敢于放弃，要从全局来考虑。要有一个正确的战略，局部失败并不代表全局失败。不要患得患失，切不可因小失大。
6、力求准确，防止欲速则不达。
考卷一发下来，有些考生还没有认真思考就贸然动笔，抱着“反正还要检查”的态度而草率从事，做到中间才知道解答不对，于是又重新尝试。如此多次反复，既增加了心里的焦虑，又妨碍了自己水平的正常发挥。
对答题速度的追求，应该建立在保证准确性的基础上。否则所追求的快速是没有任何意义的。如果对试题的要求、解答方案、解题步骤胸有成竹时，便可以使解题过程一气呵成，避免进行反复尝试，从而既保证了准确性，又可以保证有较快的解题速度。
7、卷面整洁，做到卷面不扣分。
如果卷面字体工整，书写规范，格律适当，各学科的专用名词和符号书写准确、美观，无疑会引起阅卷者的愉悦感，使阅卷者在无形中会提高评价，增加评定分数；反之，若字体潦草，卷面杂乱无章，书写混乱，不仅影响了阅卷者的清晰准确的看卷、评卷，使其迟迟理不出头绪，无法记分，而且给人一种厌烦的不愉快感觉，导致印象不好而扣分（特殊是作文）。
因此，在解答试题时，要力求文字书写整洁、工整、简洁；尽量避免龙飞风舞或涂抹等现象；在绘制图形、表格时，切不可随手而画，要使用绘图工具。
8、尽量做完试题，分分必争。
常常有许多考生因为一分之差而榜上无名。其实，在考试时，取得一分并不是很困难的事情。要做到会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一个公式，一点一滴都最好写上或画上，即使是没有把握也要敢于写（一般说过，即使错了也不倒扣分），碰碰运气也无妨。
在标准化考试中，敢于猜测的考生比谨慎小心的考生更易于取得较好的分数。从理论上说，对于“两选一”的试题，完全凭猜测，可以得到50%的分数；“四选一”的试题可以得到25%的分数。而在实际考试当中，考生实际猜的分数要大大高于这个比例。因此，即使是对无力解答的题目，也要敢于猜答案。不要留下空白。说不定会猜准几分。
9、认真检查，把好最后一关。
题目解答后还有剩余时间，一定要反复检查。当考生将试题初步解答完后，头脑得到相对的放松而较为清醒，因而更容易发现在解题过程中注意不到、考虑不周的一些问题。通过复查可以使答案的准确性和完整性得以提高。绝对不能提前交卷。
应从以下几个方面进行检查：
⑴检查试卷要求。在检查时，要再一次看答卷是否符合要求，有无漏答的题目，有无违反要求的做法。如查发现问题，要尽量予以补救。
⑵检查思路。在复查时要多采用逆向检查法和变换方式检查法两种方法。前者是从反面一步一步地进行反证；后者是采用与原来不同的方式来解答试题，如果结查一样，则可以确定原来的答案是正确的。
⑶检查步骤。对每一步的推理、每一个计算，检查有没有错误，表述是否清楚。
⑷检查结果。对计算题、应用题的结果，一定要看是否符合题意。特别注意方程是否丢解或出现增根。
同学们，
经过十二年寒窗苦读，
我们坚信：
成功，
一定属于我们自己！
为了我们的理想，
我们将竭尽全力！
我们绝不让任何困难
妨碍我们到达希望的彼岸！
我们不再听天由命，
不再懒于付出！
即使我们面临挫折，
即使我们心存疑虑，
我们也要勇往直前！
高考定能成功！