“我的课堂我做主，预习展示皆精彩”“我自信，我成功；我参与，我快乐”“全员合作，激情互动”……刚一踏进兖州一中的主体教学楼，迎面扑来的就是这些既具有兖州一中特色的标语。鲜红的大字似乎一下子渗入到你的心理，让你来不及思考便已经被其所营造出来的浓厚的氛围所感染了。
一、十二大教育理念
“培养与自身与社会与自然和谐相处的人”，是兖州一中的基本教育理念，疑惑说是其教育目的，它与“胸怀应然目标，办好实然教育”的办学理念、“三位一体”即“规范管理+课堂教学改革=谁都能成功”的治校方略、“三个解放”即“解放学生、解放教师、解放学校”的教学内涵发展观、“把教学相长拓展到整个教室，让差异衍生出万千学长”的高校课堂理念、“即时化、精细化、精致化促进课堂教学民主化、生活活动军事化、校园行为规范化”的管理理念、“行为——习惯——性格——命运”的教育路线、“事前事中事后，环环相扣；严细高实新恒，点点突出”的工作作风、“工作即是学习、进步和创造”的教师发展观、“尊重是师德的灵魂，道德之基”的师德观、“天降大任，苦修成才”的成才观、“自主+团队”的文化特质一起构成了该校的“十二大教育理念”。
二、三步六段教学法
三步，即是课前、课中及课后。
六段包括重申目标，学清调查，问题汇总，精讲点拨，课堂检测，小结作业六个方面。
在“三步六段教学法”的指导下，兖州一中的老师们要在集体备课中设计出具有切实可行价值的学案，供学生在自主学习是参考。学案包括以下内容：
1、 学习目标，由教师给出。
2、 重难点，由教师给学。
3、 知识链接，提出具体内容，让学生自主连接相关知识。
4、 学习过程，列出知识内容，学生自主完成。