高考英语试卷中的长句、难句分析及应对之策
  来源:网络
发布时间:2012年08月28日
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内容提要:对于英语长句的判断一般认为有25-30以上词的句子为长句。难句,或者叫复杂句,则是指包含各种语法关系、两个以上主谓结构和特殊句型的句子。一般来讲,英语中的长句多为复杂句。
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经常听到高三的同学抱怨说高考试卷来不及做,主要是有的句子太长而看不懂;看到长句子不知道如何分析,继而影响了文章的整体理解和细节把握,等等。新课程标准在语言知识八级要求中提出,高中生要“学习并掌握常见语篇形式的基本篇章结构和逻辑关系。”在九级要求中提出“逐步接触和了解较为复杂的语言现象,对较复杂的语言现象具有一定的归纳、分析和解释能力。”由此可见,掌握英语句子的基本结构和学会分析较为复杂的语言现象,对提高学生的阅读能力和提高英语高考成绩是会有帮助的。

一、 英语长句、难句的判断以及它们特点和分析方法

对于英语长句的判断一般认为有25-30以上词的句子为长句。难句,或者叫复杂句,则是指包含各种语法关系、两个以上主谓结构和特殊句型的句子。一般来讲,英语中的长句多为复杂句。由于中文的修辞顺序都是前置,而英语中可以有后置定语,扩展的后置定语常常是带从句或长修饰语的复杂句,中国学生对此很不习惯,这就造成了理解上的困难。所以,英语中的长句对于中国学生来讲就是难句。

英语长句和难句的特点往往是结构复杂,逻辑层次多;常须根据上下文作词义的引申;常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断;并列成分和插入成分多;修饰语多,特别是后置定语很长;各种从句多,从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套,也可能并列,平行,如,名词性从句,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句; 定语从句和状语从句;省略和倒装经常出现;由于结构的需要,常见的搭配常常会颠倒或提前等。

但是,无论多长的句子、多么复杂的句子结构,它们都是由一些基本的成分组成的。英语句子的基本成分就是主语、谓语和宾语。除了祈使句外,英语句子不可缺少的就是主、谓、宾部分,它们是句子的核心,其它都是附加的。因此,在分析英语长句结构时,首先要找出全句的主语、谓语和宾语,即句子的主干结构;找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词;分析各从句的作用以及它们之间的关系。例如,是否为主语从句、宾语从句、表语从句,状语从句或强调句、感叹句等;以及词,短语和从句之间的关系;分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分;分析中心内容及其各层意思,然后再分析各层意思之间的逻辑关系,最后综合以上分析得出全句的整体意思。分析的顺序应是:找出核心(主谓宾)--- 分析其它部分之间或与核心部分(主谓宾)的关系 --- 整合全句的意思。

1

I have been told that there are lots of uses that can _____.

A. make of this machine B. be made of this machine

C. be made from this machine D. make from this machine

分析:

这个句子不长,但是由于它有三个主谓结构,(第一个,I have been told,这是主语从句;第二个,that there are lots of uses;这是宾语从句;第三个是第二个that后面的句子,这是个定语从句), 而且还有个次序颠倒。原定语从句中的make use of中的use被提到前面的宾语从句中做主语了,加上定语从句又是个被动句,增加了句子的难度,许多同学没能分析出来,认为是在考make of make from的区别,不敢选B

这句话意思是:

我被告知这个机器有许多用处。

  
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