教师一生100个好习惯
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发布时间:2018-01-30 17:26:00
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43.善待发言错误的学生
错误,也是一种宝贵的教学资源。
44.尽量不当众批评学生
教师在影响学生内心世界时,不应该挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。
45.要形成自己的教学风格
一个有品位的教师,应该有自己的教学风格。
46.上课决不“拖堂”
教育成功的秘密在于尊重学生。对一个老师来说,拖堂就是某种程度上的不负责任。
47.作业是一定要布置的
作业是学生学习的重要环节,作业应当是学生学习知识的发展和深化,是学生学习能力的改善,是学生掌握课堂知识的准备。
48.让学生在作业中享受乐趣
教师布置的作业只有合乎学生的兴趣,学生方可从中受益。
49.经常梳理你的课堂
教师,要经常梳理自己的课堂。课堂梳理是一门艺术,它对教师的专业成长的积极作用是无法否认的。
50.每天让课堂改变一点点
教育教学的每一天都应该是新的,教学需要创新,创新能给课堂注入活力。三、学习习惯篇
51.有颗成为名师的心
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。对于教师而言,要有一颗成为名师的心。
52.听课要学会“品”课
古人品茶,注重一个“品”字。一堂课,一堂有活力、智慧和情趣的课,也需要听课者用心去“品”,才能品出其中味道。
53.让自己“现代”起来
人的一生一定要与时俱进。教师的专业化成长,就是要与时俱进,终身学习。
54.精彩人生需笔耕
笔耕不止是教师提高自身素质的有效途径,是造就教师杰出教育成就的熔炉,是壮丽教师辉煌教育人生的摇篮。
55.成为博客一族
新事物的学习,这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
56.向周围人学习
一个聪明的人能拜一切人做老师。因此,教师向周围人学习,要把别人的东西变成自己的东西。
57.做一个善于思考的人
运用认知能力去认识真理,这是一个十分艰苦的过程,只有那些善于思考的人,才能发现真理。
58.习惯“研究”自己
“认识自己”,这是古希腊哲学家苏格拉底说的名言。作为教师,要习惯“研究”自己。
59.参与到课题研究中去
教师要拥有研究机会。当前,新课程教学要求教师:要作为一个研究者的身份进入课堂教学实践中去。
60.读书要“品”书
读书是一门艺术,会不会“品”书,对教师的成长至关重要。教师只有通过“品”书才能达到为知、为己、为人的读书境界。
61.“嫉妒”是一种进步
教师所应有的“嫉妒”并不是真正意义上的仇恨心理,而是要通过“嫉妒”学会见贤思齐。
62.练好“三字一话”
“三字一话”(毛笔字、钢笔字、粉笔字,普通话)是一名合格教师的必备技能,是教师教学的基本功。身正为范,学高为师,教师练好“三字一话”意义深远。
63.教师,不妨跨学科听课
当前,教师在全面提升学科素养的同时,更要加强自身综合素质的提升,唯有这样,才能成为真正意义上的合格教师。
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