【命题走向】
一、动词的考查：2007年的语法填空题考查了谓语动词的一般过去式，非谓语动词则考查了过去分词作宾语补足语。2008年对非谓语动词部分考查了不定式作目的状语，而对谓语则考查了一般现在时。2009年则考查到了不定式作表语，对谓语则考查到了一般过去时和一般过去时的被动语态。在通常情况下，语法填空题会有两空给出动词，要求考生用所给动词的正确形式填空。而这两空中，有一空测试谓语动词，另一空测试的则是非谓语动词。但在2009年的高考试题中，对于动词的考查出现了三道题。这一现象值得引起重视，说明动词用法是中学英语教学中的难点，也是重要的考点。
在平时进行动词时态及非谓语动词的练习时，应结合被动结构进行一些综合训练。在2010年的高考试题中，可能还会出现被动语态的考查。
二、派生词的考查：2007年考查了由所给词根转化为副词的用法，2008年则考查了由所给词根转化为形容词的用法，2009年则测试由所给的单词转化为名词的用法。应特别注意：名词的复数词尾，形容词和副词的比较级和最高级的构成等考查方面。
三、冠词的考查：2007年考查了不定冠词，而2008年就没有对冠词进行考查，2009年考查了不定冠词的用法。2010年有可能会考查定冠词的用法。
四、代词的考查：代词的种类较多，因此，在近三年来的语法填空题中，代词是一个热点项目。2007年考查了不定代词和代词的宾格，2008年则考查了代词的所有格和指示代词，2009年考查了it作形式主语及代词宾格的用法。
五、关联词语的考查：2007年考查了引导定语从句的关系副词，2008年没有考查，2009年则考查了关系副词引导定语从句的用法。2010年应注意关系代词引导定语从句的用法。特别注意which引导非限定性定语从句、只能用that引导定语从句的场合及whose引导定语从句的情况。
六、介词的考查：由于介词的用法比较灵活，搭配丰富。2007年至2009年分别出现了两道题。2010年的高考中，介词肯定还会考到。应注意含义及搭配非常丰富的一些介词，如with, for, by, in, on, at等介词的用法。
七、从属连词和并列连词的考查：2007年没有考查从属连词和并列连词，但2008年考查了一个并列连词，2009年则没有出现任何从属连词和并列连词。2010年可能会考查从属连词引导状语从句的用法，或者并列连词的用法。
八、各类名词性从句的引导词的考查：2007年没有考查名词性从句的引导词，2008年则考查了that引导同位语从句的用法，2009年没有出现考查引导名词性从句的连接代词和连接副词的考点。2010年可能会出现考查名词性从句引导词的考点。
做以上考点动态分析是很必要的。1. 了解考查的热点项目，以便在平时学习的过程中注意把握好相关的知识；2. 预测来年的考点。热点的项目可能会上年考过，来年还会再考(如代词)。上年没有考过的考点，来年可能会考。3. 把握命题的走向。
【解题步骤】
一、扫描全文，把握大意。理解短文并把握其大意在语法填空题解题的过程中是关键的一步。解题之前，首先应通读全文，理解大意，把握故事发生的时间、地点、逻辑关系及文脉。它的重要之处在于有相当一部分空格的答案是通过对文章逻辑含义的把握才能确定的。另外，谓语动词必须把握动作的发生时间才能准确地答题。在答题之前，最好对全文通读两遍。特别注意，不要一拿到试题就开始作答。部分同学拿到题后，仅仅看空格前后的局部结构，迅速作答，这似乎加快了答题的速度，但殊不知这是非常有害的，往往欲速则不达。
二、瞻前顾后，寻找依据。考生要善于发现答题依据。答题的依据通常有：句型、搭配、文章的逻辑、句子结构、上下文、语言知识和语法知识等。当然这些能力不是一两天就能够具备的。考生必须在平时的学习过程中，大量地吸收英语语言材料(包括书面的、口头的、视听的)，培养正确的语言感受能力。另外，应注意的是，在确定依据的时候，不要只看空格前后的一两个单词，而要看空格所在的全句甚至全文。
三、把握依据，初定答案。经过第二步后，基本上来说，所选的答案应是正确的。但是，在确定答案的时候，还要对所选答案进行进一步的论证，看它是否是正确答案。其依据就是上下文的内容、语法知识、句型及搭配。
四、引经据典，论证答案。如果有时间，则将所选答案代入短文中进行检查，看答案在逻辑上、语法结构上、搭配方面等是否与短文相符合。