谈谈怎样教广东高考英语基础写作

 

　　第一步：审题

 

　　引导学生必须认真审阅题目的全部内容，学生写作时才能做到无一信息遗漏。

 

　　从题目要求我们可以判断这是一则寻物启事，四个“W”一个“H”很清晰。

 

　　捡获者(Who): 王强

 

　　什么事(What): 拾到电子词典一部，请失主前来认领

 

　　时间(When):  2006年11月11日晚

 

　　地点(Where)：学校图书馆阅览室

 

　　联系方式(How)：C楼305房  28250001

 

　　还有电子词典的特征。

 

　　第二步：写作

 

　　学生写作过程分以下4个步骤：

 

　　1、定标题

 

　　文章已给出题目：Lost and Found

 

　　2、分信息要点写草稿

 

　　引导学生列出本题的三个要点：

 

　　1) When & where you found it

 

　　2) The feature of the e-dictionary

 

　　3) Your contact information

 

　　然后分信息要点来写。

 

　　1) When & where you found it

 

　　在写句子前可以操练一下时间短语前的介词，因为学生往往会混淆时间短语前的in, on, at.

 

　　① ____ the evening

 

　　② ____ Monday

 

　　③ ____  3:39

 

　　④ ____ November

 

　　⑤ ____ May, 2006

 

　　⑥ ____ April 25

 

　　⑦ ____ the morning of June 4

 

　　给学生两分钟思考并用英文表达这信息要点，然后请个别同学读出他(她)写的句子，最后教师展示范例：

 

　　On the evening of November 11, 2006, I found an e-dictionary in the reading room of the library in the school.

 

　　2) The feature of the e-dictionary

 

　　先全班同学口头说说怎样用英文表达“比名片稍大、杂志般厚”，教师在黑板上写出名片的英文表述: a business/visiting card，然后学生在练习本上写出完整句子。请个别同学读出他(她)写的句子后，教师给出示范：

 

　　The e-dictionary is a new white one. It is a little bigger than a business/visiting card and as thin as a regular magazine.

 

　　3) Your contact information

 

　　该部分可再细分为两个信息要点：

 

　　Where you live: At Room 305 in Building C

 

　　Your phone number: 28250001

 

　　学生在练习本上写出完整句子。

 

　　教师给出示范：