谈谈怎样教广东高考英语基础写作
来源：温建泉
发布时间：2010-11-25 12:29:00
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内容提要：在教师有计划有组织、循序渐进的训练和耐心的帮助指导下，学生的英语写作水平会逐步提高，会做好广东高考英语基础写作题的。
摘要：2007年高考英语广东卷体现了新课程改革精神，有浓厚时代特色，综合考查学生能力、情感、态度和价值观，重视对英语学习的最终 “产出”（output）层面的考查，写作占的全卷分值比重大。本文旨在分析广东高考英语基础写作的特点并对如何进行基础写作的课堂教学提出自己的见解。
关键词：基础写作 课堂教学 互动 高考
“写”的活动是高级认知活动，是一个人思维能力的最完美体现。广东高考英语写作题由基础写作和读写任务两部分组成。其中，基础写作题要求用五句话来表达题目所给的全部信息并组成连贯的短文，属于带指引的写作（Guided Writing）。本文将从基础写作的特点和课堂教学建议这两方面来探讨怎样进行基础写作的课堂训练。
一、 基础写作的特点
广东高考英语基础写作的目的还是考查考生最基础的书面表达能力，即用词的合理性、句子结构的复杂度、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。评分时强调了句子的复杂性、准确性、完整性和连贯性。
1、写作内容半开放。
写作内容被规定，考生必须把题目要求的所有信息完整地表达出来，但可以自主构建信息的先后次序及表达方式。
2、文章限用五句话。
基础写作要求用五句话，超过或少于五句话都要扣分。这就要求考生有较强的信息组织能力及良好的句子表达能力，能熟练使用并列句、复合句等句式来表达多个信息点。
高考大纲说明中提到，英语科考试强调考查考生对英语语言基础知识的掌握和理解程度，注重考查考生在特定的语言环境中运用语言完成任务的能力和综合运用英语语言知识的能力。
二、 课堂教学建议
下面以一范例来探讨怎样进行基础写作题的课堂训练。
基础写作:
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[写作内容]
时间：2006年11月11日晚
地点：学校图书馆阅览室
特征：新、白色、比名片稍大、杂志般厚
联系地址：C楼305房
联系电话：28250001
[写作要求]
1. 标题：Lost and Found
2. 必须用五个句子介绍全部所给内容