2010年广东高考英语应试策略

　　今年是广东省实行英语新课程标准后第四年高考，在“3+文综/理综”的新考试形式下，英语科会否有改变？考生应当如何有针对性地进行备考？在应试中有哪些值得注意的技巧和方法？

　　命题思路预知  难度将在平稳过渡中略有提升

    2010年考试科目的改变，实质上对英语学科的命题和考生的备考影响不大。综观近三年高考英语考试的命制原则和选材原则，都延续往年的命题思路，英语试卷的总体结构和长度、难度、能力测试趋向和大部分题型结构等方面还是一致的。基于新的考试框架和范围的设定，可以预测今年英语仍将依然遵循“着重基础知识，强化能力的体现，侧重灵活运用能力的考查”的思路。

　　“我预计今年命题难度将会保持相对稳定性。由于去年有不少老师反映试题偏容易，对中等程度的考生要有利一些，命题组会否考虑到这一点，在今年把难度略为提升一些？这是值得关注的。当然了，难或易是相对的，但我估计总体难度不会有太大起伏。”

　　从近几年高考英语试卷来看，大部分试题都是针对考生必备的英语能力设计的，难、中、易题的比例合理，无偏题、怪题。当然，高考既重视对考生综合应用能力的考查，也注重对考生综合文化素质的考查，所以完形填空、阅读理解是重点检测的测试项目，历年在试题设计上不但强调基础知识的掌握，在难度的设计上较往年会有一些改进和新意，这也将会是难度提升或降低的“空间”。

　　英语作文解题步骤及注意事项

    遣词造句是写作基础，只有写出地道的句子，才有可能把文章写好，在此基础上，还要掌握解题技巧，写作时可以遵循以下方法和步骤：

　　1．审题（宏观着手）：阅读材料—明确体裁—标出要点—确定思路。

　　2．提纲（大体把握）：正确分段—写出段意—列出要点—选好句型。

　　3．行文（具体下笔）：连句成篇—联想佳句—注意关联—注意时态。

　　4．检查（最后推敲）：词、句、篇是否存在问题。

　　此外，卷面书写给评卷老师的第一印象非常重要，也是作文能拿到高分的第一道门槛。在高考作文备考过程中，要特别注意书写训练，切忌书写不清、涂涂抹抹。