关于虚拟现实在英语教学领域的具体应用

来源：高中英语教学交流
发布时间：2010-05-17 13:41:00
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内容提要：虚拟现实用于教育是教育技术的一个飞跃。它营造了“自己学习”的环境,使得学生足不出户便可以“亲身”去经历亲身去感爱,在保证教学效果的前提下,极大的节省了成本,打破空间、时间的限制。

　　以模仿为基础的语言学习.克服了时间与空间的限制,给学习者提供身l临其境 ,让学生们去掌控关键的学习要点,学生自己能够操纵语言环境、场所和时间变化。他们可以随意地与一个国家的总统交流,而这在现实中是不可能的。他们可以随意多次地进行模仿 ,而某次的模仿操练的侧重点都可以不同。

　　5.总结 Conclusion

　　虚拟现实技术对不同级别的学生都是有利的,通过情景仿真处理并采用先进的图形压缩与还原算法 ,完全有可能实现逼真度很高的虚拟现实情景,而且也可以交互,但却不需要头盔式显示器、数据手套、高分辨率图形工作站等专用设备,只需要普通 Pentium 微机和Windows运行环境就能实现.从而有可能使虚拟现实技术走出高级研究院与大学的“象牙塔”.逐步普及到国民的各个领域甚至中小学,是一个传授知识的过程,通过亲身经历能加速这一过程和巩固所传授的知识,为此而设计的很多方法中。虚拟现实技术是最有效的,虚拟现实技术有着不可替代的、令人鼓舞的应用前景。

　　【参考书目】

　　[1]Wickens C.D.Virtual Reality and Education.In:Proceedings of IEEEInternationa1.

　　[2]Chee,Y.M.(2001).Virtual Reality in Education.

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