点击这里查看首页

图式理论在英语听力教学中的应用


来源:毕宏伟 朱海峰
发布时间:2009-10-22 12:21:00
查看次数:

内容提要:高中英语教学交流网 http://zshunj.cn

  [参考文献]

  [1]Underwood M.Teaching Listening.London:Longman,1989.

  [2]Anderson,A.and T.Lynch,listening.New York:Oxford University Press,1988.

  [3]宋德生:《图式理论及其对外语教学的启示》,《西安外国语学院学报》2001年2月。

  [4]程晓堂、郑敏:《英语学习策略》,外语教学与研究出版社2002年版。

  [5]蒋宜康:《学习策略与听力的关系》,《外语教学与研究》1994年1月。

  [6]任洁:《学习策略与程序性知识迁移关系的研究》,《应用心理学》1998年2月。

  [7]杨坚定:《听力理解策略训练与教师的作用》,《外语研究》2003年。


相关文章
·考生必读:如何用最少的做题时间,获最佳效果11-07
·不懂英语语法也能拿高分的秘诀 01-19
·英语问题出在不会背单词!12-29
·学习时“分心”怎么办11-24
·英语复习必须掌握这五大原则04-09
·如何从模拟考试中找出自己的不足04-21
·高三考生的“四性”有效练习11-03
·该如何对答案?01-28
·赶紧学习如何巩固英语基础知识,比别人领跑一步!07-28
·定语从句顺口溜09-14
最新文章
·高考140+|我的英语笔记本全公开03-05
·高三错题集这样做,省力、高效、有效果!12-22
·再差的班级只要运用这四个复习策略就能提高班级成绩12-21
·SKM试卷分析法分析错题12-20
·学习金字塔:学习的核心也是“积极主动”11-13
·尖子生座谈会:10人分享10个学习经验09-09
·高三,任何一次成绩下滑都是馈赠!09-08
·高三,一场与错题的较量09-08
·高三这一年|英语成绩从110到136,我都做对了什么…08-31
·提高成绩的关键在课堂!——高效听课十法08-26
阅读排行