成绩差的学生该讲究什么样的学习策略？
事实早就证明：学习成绩的好坏并不是由智力决定的，它主要取决于一个学生的学习习惯和态度。所以，抱怨自己脑子笨的同学其实是在逃避责任，为自己找借口。很多同学学习成绩差，主要是因为不认真，再就是不讲究学习策略。那么，成绩差的同学该讲究什么样的策略呢？
首先是不要灰心丧气，不要跟尖子生比，多跟自己的昨天比，“苟日新，日日新”就好了。
2012年伦敦奥运会，叶诗文在女子
其次是要做事。
很多成绩差的学生学习输就输在懒惰上，不喜欢动笔做题、记笔记，甚至是根本不爱动笔。任何计划不付诸行动都是妄想。
对于成绩差的学生，最重要的是：立即行动。俗话说得好，“勤快勤快，有饭有菜”。懒惰的寒号鸟只能等来自己的悲惨的结局。学习不是坐办公室，一张报纸一杯茶可以混一天。学习好比游泳，非要下水去锻炼才行。
再次就是要抓好自己的得分点。
成绩差的学生得分点在哪里？做好基础题。其实高考以及平时的考试中，80%的题是中低档题，如果成绩差的学生抓好了这个80%，功莫大焉！语数外每科的80%都是120分，加上文、理综是240，总分可以达到600分！很多成绩差的学生失败就是败在好高骛远上，容易的不做，难的又做不到，结果分数很低。
怎样抓好基础题？我建议每一科抓两本书：一本课本，一本辅导书。对于成绩不好的学生，首先是搞好课本，把课本上的规则和例题反复看、反复记、反复做，直到搞清楚为止。如今，教辅书书山书海，有的同学不顾自己的实际，盲目购买大量的辅导书，今天看这本书，明天看那本书，东一榔头西一棒子，又像猴子掰玉米，结果每一本书都是看头几页就不了了之。这样怎么可能搞好学习成绩呢？
总之，成绩差的学生切忌看到尖子生跑到了前面就乱了自己的分寸，要守好自己的“阵脚”。人家得150分、140分，让人家得好了，我只得好我的120分。如今，每一所学校都抓得很紧，学生学习的时间很长，这么长的时间，如果像牛吃草一样啃好两本书，怎么可能学习成绩没提高呢？！
立即行动，把杂七杂八的辅导书和卷子都丢开，认真啃好自己的两本书吧。