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09年广州一模试题简析及后期备考建议


来源:东莞实验中学
发布时间:2009-04-19 00:00:00
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内容提要:整个试题沿用08年高考的做法,突出基础知识与能力运用的考察。听力和写作实用性强,贴近学生生活实际。完型填空的设问注重整体理解、上下关联和前后呼应。语法填空中纯空格题多于括弧提示空格题,对语法基本功要求很高。

 

听力部分:话题贴近学生实际生活,所有话题都是平时听过的话题。读音情景真实,选项有一定的干扰性。对学生的应用能力要求较高。获取信息部分相对难一点,要写的字较多。听力占35分。学生平时统一练的多,但老师专门讲解指导的少。现在有必要上一些听力技巧指导的专项训练课。

 

完型填空:做到了绝对不单纯考语法。设问注重整体理解、上下关联和前后呼应。全文中有6各空可用上下搜索找到相互关联的信息来解答(2123242829)。其余的空格可在前后呼应的前提下,通过对选项中词语的辨析,用排除法解答。此题算是本卷中难度较大的一题。平时课堂教学中除了注重近意实词的区别外。更应注重解题技巧的培养,特别要注重:整体理解,上下关联,回头确认。

 

语法填空:全卷最难的一题。有6个纯空格题和4个括弧提示空格题。设问灵活,但个别空格不是唯一答案。 31题中固定搭配be thankful for thanks to 的干扰。32题较难,考察介词of 的宾语从句。34题考谓语填空,但主谓之间设置了一个“障碍”,非限制性定语从句,增加了难度。37题考察选择疑问句中的or , 好多学生误以为是并列关系填了and40题通过上下理解来考察反义词的转换。总之,该题要通过对文章的整体理解,上下关联,分析句法, 空格语法定位等手法才能正确完成。对语法基本功要求很高。

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