听力部分：话题贴近学生实际生活，所有话题都是平时听过的话题。读音情景真实，选项有一定的干扰性。对学生的应用能力要求较高。获取信息部分相对难一点，要写的字较多。听力占35分。学生平时统一练的多，但老师专门讲解指导的少。现在有必要上一些听力技巧指导的专项训练课。
完型填空：做到了绝对不单纯考语法。设问注重整体理解、上下关联和前后呼应。全文中有6各空可用上下搜索找到相互关联的信息来解答（21，23，24，28，29）。其余的空格可在前后呼应的前提下，通过对选项中词语的辨析，用排除法解答。此题算是本卷中难度较大的一题。平时课堂教学中除了注重近意实词的区别外。更应注重解题技巧的培养，特别要注重：整体理解,上下关联,回头确认。
语法填空：全卷最难的一题。有6个纯空格题和4个括弧提示空格题。设问灵活，但个别空格不是唯一答案。 31题中固定搭配be thankful for 受thanks to 的干扰。32题较难，考察介词of 的宾语从句。34题考谓语填空，但主谓之间设置了一个“障碍”，非限制性定语从句，增加了难度。37题考察选择疑问句中的or , 好多学生误以为是并列关系填了and。40题通过上下理解来考察反义词的转换。总之，该题要通过对文章的整体理解,上下关联，分析句法, 空格语法定位等手法才能正确完成。对语法基本功要求很高。