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学即是法（一）之与高中生谈学习

来源：河北省邢台一中 李振生
发布时间：2013-09-28 16:30:00
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　　如果我再说一点，你马上能记住钟道隆教授，他是复读机的发明人。

　　复读机是如何发明的？钟教授听坏的这十几个录音机就是答案。然而很多人并不知道，复读机的功能设计，就是钟教授反复听的缩影！

　　最后想给同学们特别是理科生提一点忠告，语言的学习就是听、说、读、写、用，它是在原始人们在生产生活中习惯形成的，很多时候没有什么道理。为什么英语中陌生人见面说“How do you do”而熟人见面说“How are you”，这里面有道理吗？没有，背下来，记住它，然后模仿着使用即可。

　　3. 数学。数学是高中很多学生最头疼的科目，如何才能学好高中数学？还是拿我经常在高中数学第一课给学生们讲的作答吧！

　　⑴ 课前预习。课前预习，提前认识课上要学什么，那些你认为是重点，那些你认为是难点，那些是你的疑点┅只有做好了这些工作，你的听课效率才能高效。

　　⑵ 认真听讲，课堂上时刻拿自己的思维和老师的思维对比。“数学是思维的体操”，数学学习的过程其实就是思维训练的过程，但思维只有在对比、思考、反思的过程 中才能提高。课堂上听只是一方面，在听的过程中要善于比较老师是如何讲的、想的，而你是如何想的，有那些差异；要听老师是如何讲授课堂重点内容的，如何突 破难点，如何解答疑点。听的时候还需要适当的记，记课堂重点、记课堂问题、记课堂疑点。

　　⑶ 课后及时复习，整理好课堂笔记。“再好的老师也教不会学生任何东西”，这是我反复强调的一句话。老师讲授的只是他自己的思路、想法，要想转化成你自己的想 法，必须要经过及时的“消化”。课后及时复习，整理好课堂笔记就是“消化”老师课堂讲授内容的必须过程。否则，用不了两天你就会把老师讲的东西忘掉。如果 跳过这一过程直接去做题，你就会发现你做题的速度很慢，效率很低。

　　⑷ 认真做题，加深对知识的理解，增强熟练度。数学需要做题，通过一定量的题目，才能达到对知识的理解深度，才能增加知识方法运用时必要的熟练度。但是切记，做题前要“精选”，做题时要“认真”，做题中要“多思”，做题后要“总结”。

　　⑸ 及时整理错题本，并定期回顾。“一个人最快的进步，莫过于从错误中学习”。学习中出现错误是极其正常的，特别是在新知识、新概念的学习过程中，不犯错误是 不正常的。高中生学习中的错误，大多通过具体的题目体现。所以，专门整理一个“错题本”，及时整理学习中的错误，非常非常必要，这是学好高中数学最重要的 捷径。

　　但是，整理错题只是形式，目的是为了消除错误，让错误不再重犯。如何才能做到这一点？只有一种方法，定期回顾错题本，反复地去做，做熟做透，认识及其深刻到位为止。

　　以上五个环节是任何一个学生学好高中数学必须的过程，缺一不可。

　　4. 物理。物理的学习完全可以套用以上数学学习的几个环节，除此之外，学物理有一个特点，就是不光要有题型，心中还要有典型。

　　老 师讲解的典型例题非常重要，要做好详细的笔记并加以揣摩，因为这些题目除了经过老师挑选、具有很强的代表性外，常常是综合运用并考查了许多知识点，能起到 一题覆盖一片、代表一类的作用，平时要不断地做一些这类综合性强的题目，作为对自己一个阶段以来学习、复习成果的检验。

　　其次，要经常总结，比如物体在重力作用下的运动和离子在洛伦兹力作用下的运动属于相同类型，有很多这样的知识都是相近、相通的，只有善于进行这样的总结，才能构建严谨的知识网络，学好物理。

　　5. 化学。化学给人的感觉是在一个比较松散的框架内散布着许许多多的知识点，熟记这些知识点是必不可少的（这一点上有点偏文），如何熟记并能熟用？一条捷径是采用分类、列表的总结方式，如总结有气味的有机物、出现沉淀的各种反应及沉淀颜色、各族元素性质的对比等。

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