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你知道孩子(学生)为什么不想学习吗?


来源:网络转载 发布时间:2012-11-19 14:44:00 查看次数:

内容提要:一年年一代代,总有家长抱怨孩子不用心读书,总有教师直言有的孩子根本就不读书,可又有多少人真正能洞察其中的原委呢?

当今社会,竞争更加惨烈,读书上名牌大学,就业享受高级待遇,谁会不动心呢?可是不是唾手可得呢?毫无疑问,绝大多数人是不可能的,还得靠勤奋、靠学业成绩。于是,谁不关心自己的孩子的学业呢?一年年一代代,总有家长抱怨孩子不用心读书,总有教师直言有的孩子根本就不读书,可又有多少人真正能洞察其中的原委呢?是真不想读吗?那又有谁会一生下地就不想读书的呢?再者,不想读的原因到底是源于孩子自己还是别人呢?我想,真的有必要分门别类,细加研习。我还觉得,无论学生、家长还是老师,甚至是其他社会人,都有必要好好了解一下。下面的博文应该说从更广的角度给出了很好的参考意见,相信会给读者以启迪和帮助。

1.困惑:不是我不想学,而是我看不到希望

根源:不了解自身潜能优势

这类学生看不到自己有多大希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2.困惑:不是我不想学,而是我不知道为啥而学

根源:目标不明确

这类学生不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。需要明确目标,帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力!

3.困惑:不是我不想学,而是我不会学

根源:学习技能低

这类学生的学习技能发展滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4.困惑:不是我不想学,而是我学不会

根源:认知能力低

这类学生与学习有关的基础认知能力,比如:工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升,这些能力有一项不足则直接影响学习效率,且学生尽管在学习上付出很多努力,但收获甚微,还会严重影响其学习积极性,并且这类问题不容易被发现,无论是学生自己,还是教师。

5.困惑:不是我不想学,而是我没法学

根源:情绪不稳定

这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等,这些困扰过度地消耗了学生的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。

本文转载于:http://www.zshunj.cn/go/?31

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