一、由于课时原因，我们在实际教学中Workbook的练习利用率比较低，有时候就是简单地对对答案，行吗？如何处理新课标教材中的Workbook？
一般来说，练习册中的题目比学生用书中的难度要大一些，更具有挑战性。对于听、说、读、写方面的练习，教师可以结合学生用书中相应的部分选择使用。但是词汇方面还是建议每个单元都要求学生练习，因为该部分练习的是学生用书中Comprehending后出现的生词，而这些生词在学生用书中没有机会复现练习。语法部分可以结合在语法讲解课上使用。
二、课堂学生的交流活动比较多了，老师讲解练习题的时间少了，学生不会做练习题怎么办？
课堂的交流活动包括很多方面，不光是锻炼口语能力，其中很重要的一部分就是老师在与学生的交流互动中讲授语言点，学生在交流、探究中掌握了语言点，做练习就会很容易。老师可以把一些重要的语法和词汇的练习在课堂上做，学生出现的共同的或严重的错误当堂纠正，其他练习可让学生课外做，但老师一定要检查答案。