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英语语法记忆歌诀


来源:高中英语教学交流
发布时间:2009-09-30 11:25:00
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内容提要:  一般现在时
  一般现在时态中,动词一般用原形。
  表述事实讲真理,习惯动作常发生。
  动词词尾加-s(es),只表单数三人称。
  若变一般疑问句,得看句型是哪种。
  系表结构和there be, be放句首可完成;
  若遇实义动词句,do或does莫忘用!
  现在进行

  (3)代词主格的顺口溜:

  I是我来we复数,你和你们都用you;

  he,she,it男、女、它,复数一律把they用。

  过去时的动词

  "一改、二多、三少、四刚刚好"

  即有规则的一般过去时的动词,

  一改,以"y" 结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed",如:"study"→"studied";

  二多,重读闭音节,双写末尾辅音字母再加"ed",如:"stop"→"stopped";

  三少,以不发音"e"字母结尾的动词,可直接加上"d",如:"live"→"lived";

  四刚刚好,就是直接加上"ed ",如:"work"→"worked" .

  冠词用法

  一、定冠词的用法。

  特指双熟悉,上文已提及;

  世上独无二,序数最高级;

  某些专有名,习语及乐器。

  以上口诀归纳了用定冠词的一般情况,即:

  ①特指某些人或物  ②谈话双方都熟悉的人或事      ③上文已经提到的人或事

  ④世界上独一无二的事物前  ⑤序数词回形容词最高级前  ⑥某些专有名词前

  ⑦一些习惯短语(如:in the day等)中和乐器前(如:play the violin / piano)。


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