今年广东英语高考命题，延续了2007年以来的考核目标和命题思路，坚持在语篇的层面上考查考生对语言知识的掌握和综合语言运用能力。试题难度适中，区分度较好，符合广东省的实际情况，虽然考生普遍感觉比较容易，但要得高分和满分不容易。目前为止，三道主观题的平均得分都略高于去年的平均分，标准差适当。客观题的阅读材料难易程度不同，会有较大的区分度，因而全卷能够较好地区分出各种层次的考生，可为高等学校选拔学生提供可靠的依据。
今年考题没有钻牛角尖的偏题与怪题，考查的是考生扎实的语言知识以及在语境中理解语篇的能力，反应他们对生活中常见问题的思考和有关的语言表达，同时考查学生在平时是否养成了注重细节的学习习惯。如语法填空题，就有关注复数名词所对应的代词需要使用复数形式这一语法点的掌握情况，基础写作涉及日常用语的使用，如“硕士学位”，“挑战自我”的表达，读写任务更是考生非常熟悉的话题“老师”，故大多数考生都能有感而发，有话可说。全卷的文本信息和知识都是在高三学生的认知能力范围内，体现了国家英语课程标准（新课标）的理念与目标要求。
从目前评卷过程中发现的问题来看，考生出现问题较多的仍然在运用复合句方面和语篇连接方面，内容信息、句子结构和连贯是否准确恰当仍然是区分不同档次作文的重要成分，显示出语言应用能力，特别是语篇能力仍需着力培养。此外，由于读写任务所阅读的短文以及阅读理解部分的信息匹配内容都是教师话题，与考生要写的内容有较大关联，导致部分考生出现一些照抄现象，影响了得分，这是以后应注意的现象。（华南师范大学外国语言文化学院院长、英语评卷组组长 周榕教授）
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