怎样做能使班级英语成绩不一般?
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发布时间:2011年11月01日
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内容提要:通过经常检查和督促,如果班级每一个学生都能落实好上述123,我相信这个班级的成绩绝对不一般!

    人们常常以为,名师教的学生成绩一定更好,然而事实往往并不如此。实际上,一个班级成绩的好坏,并不取决于老师功底的深浅或水平的高低,而在于学生的学习是否得到了落实。一个老师,只要勤于落实,不仅能补倔,而且成绩可以超过名气较大的老师。

    在英语这一科的学习上,我认为要落实以下几点,我称之为“学好英语的123”:

    所谓“1”,就是要抓好一本辅导书。

    如今的辅导资料真是书山书海,然而很多学生花钱买的辅导书结果常常是当作了摆设。老师因为课时有限,加上要备课、改作业、上课、辅导……常常也是有心难照月,抓了这头丢那头。

    然而,要想学生成绩有所提升,必须要抓好辅导书的落实。如果老师不强调、不检查,大多数学生就不会采取行动。但是,如果本本抓,学生的课外负担又太重,所以,从实际情况来看,师生还是要共同抓好一本辅导书。辅导书都是大同小异,与其东一榔头西一棒,不如拿出牛吃草的精神,啃好一块地,效果反而更好。

    所谓“2”指的就是要求学生至少准备红、黑两种颜色的笔。

    学习离不开自学,很多学生自觉课外做作业,包括做阅读理解、完形填空或测试卷,这很好。然而有的学生做完后却不核对答案,往往是时间花了,却没什么好的收获。还有学生上课听讲,遇到重难点也不做笔记、划一划。

    工欲善其事,必先利其器。要解决这些问题,就要求学生准备双色笔,养成良好的学习习惯。因为不同颜色的笔可以鲜明地校正答案、标明重难点,有利于在学习和复习。

    《中国教师报》一直致力于推广高效课堂,其中双色笔“在高效课堂上作用极大”,被当做“课堂三宝”之一,也可见学生准备不同颜色的笔很有必要。

    所谓“3”就是一定要落实好三本:笔记本、错题本和摘抄本。

    不动笔墨不学习。笔记本不仅能系统地记录老师讲的重要知识,督促学生认真听讲,而且有利于以后的复习。那些成绩好的同学往往是那些认真做笔记的同学。

    据《高考金刊》发表的教育专家相阳的调查报告所述,两个旗鼓相当的班级,一个班级要求学生有错题本,一个班级不作要求,经过半个学期后,前者的平均分竟然比后者高十几分!可见错题本在提高学生学习的重要作用。

    另外,从我自身的体会来看,一个学生要成为英语学习的高手,还要有摘抄本这个法宝,它能增加英语学习的兴趣,扩大知识面,对英语学习非常有帮助。

    通过经常检查和督促,如果班级每一个学生都能落实好上述123,我相信这个班级的成绩绝对不一般!

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5c4bbd610102du9w.html

  
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