2008年广东高考语法填空解读与2009年备考理念
来源：英语学习交流
发布时间：2009-05-15 21:37:00
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内容提要：一、考题特征
1.注重语篇意识。
语法填空题是以语篇为载体，巧妙地将语法融入语境中考查。强调句子结构，注重篇章逻辑。
2.体现文化意识。
2008年广东高考英语语法填空考题所选的材料是一个家喻户晓的寓言故事——《拔苗助长》，反映了中国的传统文化，十分吻合高中英语课程中所要求的“文化意识”目标
答案与解题思路：
31填Behind /In。因these proverbs是名词，该句是there be句型，名词不在there be后主语，一定是作介词的宾语表示地点，由此判断应填介词；根据空格所在句与前一句的逻辑关系和后面各句的意思，可知“在这些中国成语背后（或里面）常常隐含着有趣的故事”，故填 Behind/In。
32 填to help。把秧苗拔长，其目的当然是帮助秧苗长高，表示目的，用动词不定式作状语。
33 填his。由主语a short－tempered man可知，这个性急的人希望帮助“他的(his)”秧苗长得快。
34 填it/this。因He was thinking about后缺宾语，根据具体的语境可知需要填代替前文中的to help his crop grow up quickly这件事，故填it/this。
35 填that。因空格后面是一个完整的句子，且该句是说明空格前面an idea的具体内容的，故空格后的句子是同位语从句，从句结构完整，用that引导。
36 填after /from。“他感到累”应是“在辛辛苦苦干了一整天之后”，表示“在……之后”用介词after。另外，表示“因做某事而累”也可用be tired from doing来表示，故也可填from。
37 填but/yet。由句中very tired 和very happy可断定两分句之间是转折关系，故填连词but/yet。
38填higher。结合语境和上下文的逻辑关系，可知“秧苗的确(比拔长前)长高好些了”，故填比较级higher。
39 填natural。在名词course前作定语，用形容词形式，故填natural。
40填results。从句子结构分析，Being too anxious to help an event develop是动名词短语作主语，result是谓语动词，应当考虑时态；根据句子意思“急于求成，往往事与愿违”，是客观真理，应当用一般现在时，故填results。
四、备考理念
历经两年新高考的体验，笔者认为在今后的高考备考中，特别是2009年的高考，我们要做到“三个关注”：
1. 关注课程目标，准确定位。
我们要关注课程目标，选取恰当的训练材料，了解和体验中外文化，提升我们的跨文化交际能力和思辨能力。
2. 关注教材重点，活学活用。
2008年语法填空的第36小题“He was very tired 36 doing this for a whole day”。与必修四的Unit 1 Women of achievement中的Using Language部分的“There was story after story of how Lin Qiaozhi, tired after a day’s work, went late at night to deliver a baby for a poor family who could not pay her.”相为相似。因此，我们要吃透教材，关注教材重点，做到将语言知识活学活用。
3. 关注高考真题，探究反思。
我们要关注近两年新高考的真题，仔细研究高考真题，弄清考什么和如何考。