(4)D篇 诗歌，出自诗人Taylor Mali 的诗歌“老师能创造什么”。本篇阅读的关键是抓住”He” 和 “I” 的对立。”He” 认为老师一无是处；而I则维护“老师”这个职业的崇高价值。
41. 答案：C. 首先排除A和D，因为he很明显在挑衅作为老师的作者，he 不喜欢的是老师这个职业。而B文中没有根据支持。
42. 答案: D. 关键是“and”这个表示并列的连接词，and 后面的内容是and stop myself from reminding the other dinner guests that it’s also true what they say about lawyers。说明我忍住不说出律师的真相。
43. 答案：C.由 “bravest”说明Billy的行为值得表扬。
44. 答案：A。作者对He的挑衅充满愤怒体现在 “I have to teach him a lesson”和“I make a great difference! What about you?”的提问。骄傲体现在作者作为老师能创造许多。
45. 答案：B。全文出现大量的表达“I make them…”,而作者正是老师本身。