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2009广州一模阅读分析


来源:网络
发布时间:2009-05-07 19:25:00
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内容提要:高中英语教学交流网 http://zshunj.cn

C52题——“世界上的另一个我”之代词题

The underlined word “they” refers to “____”

此题问及文章的代词they的所指。they一词,属于代词。这里将所有问代词所指意思的题目均称为“代词题”。根据薄冰《高级英语语法》一书(薄冰,世界知识出版社,20021月第2版)中所分类,代词共有八类。在阅读理解中,代词题往往是问其中的一类指示代词demonstrative pronoun和人称代词personal pronoun的所指,即this, that, these, those, such, it或者he, she, they, it等词语。

判断代词所指意思有以下几条规则:

1.从前指代:代词所指代为前文中的对象。但假如划线词语是it的话,要考虑到“形式主语”的情况

2.性数相同,代词所指必须和代词本身的性(阴阳)和数(单复数)相等

3.同词同指:几个相同的代词在相连的句子中出现,一般指同一个对象

4.相同成分:有时候,代词在此句中的所担当的语法成分,与上文中其指代对象的语法成分相同。例如,代词在此句中担当主语,在上一句中担当主语的很可能就是这个代词所指的意思。,

5.翻译检查:做出选择后,用中文将代词换成选项中的所指部分,看是否通顺。

对此题而言,出处位于第5段段首,根据规则1,阅读第4段内容。第4段可以分成两层。第一句话为第一层,提出问题“为什么汞和PCB会出现在食物链和鱼中”,然后解释过程。“汞和PCB”是作为上段问题的主语,且第4段中也使用了若干次they用于指代汞和PCB,根据规则34得答案为D

四、考试问题与备考建议

1. 阅读理解题应该先看题目再看文章还是反之?这和文章段落数,长度以及写作逻辑有关。有以下几条规则:

1)对于有时间顺序存在的文章或篇幅比较短,两种方法皆可。如本次一模中的A篇文章,属于记叙性比较强的文章,文章中的事件有前后发生的规律。

2)对于无时间顺序存在的文章,特别是在10段或以上的长文章,如2008广州二模C篇(后附)。可以采用跳读的手法,先读首尾部分,然后阅读每段首句及尾句,快速抓取文章大意后再做题

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