家长如何对待孩子的高中生活
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发布时间:2013-08-06 11:36:00
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内容提要:三年高中,有熬的味道吗?家长们,好好体会感动的滋味吧,在孩子读高中的每时每刻。
高三阶段最后冲刺阶段
孩子冷椅子热板凳苦苦熬了11年,家长怎么帮助孩子度过最后的冲刺阶段呢?
面对孩子要内紧外松。孩子一上高三,有的家长就感觉如临大敌,开始着急了,在孩子面前表现出忧心忡忡、焦虑不安、不知所措的样子,其实,不管是成绩好的孩子还是成绩差的孩子,一上高三,不用家长催促,自己本身就有一种紧迫感。这个时候,家长首先要放平心态,冷静、再冷静,最好不要主动问孩子的学习情况,因为孩子在学校里的学习气氛已经非常紧张了,回到家,家长要努力给孩子提供一个愉快、轻松的环境,让孩子能放松一下,缓解一下紧张的压力,只有在这样的环境下,孩子才有松口气的感觉,会主动跟家长交流,把他在学习过程中遇到的苦和乐说给家长听,希望爸爸妈妈与他一起分享,这才是我们想要的结果。不过家长一定要注意,当孩子告诉我们他在学校的各种情况的时候,家长一定要非常认真地,不能表现出心不在焉的样子。
对孩子的发泄要理解。好多家长都有一种感觉,孩子上了高三以后,越来越爱发脾气了。对孩子的发泄,家长应该怎么办?我的观点就是:要理解孩子。怎么理解?在没有危险的情况下,尽量不要阻止孩子发泄。我和好多家长沟通过,孩子们发泄的方式有好多:有把自己关在屋子里不出来的;有出去踢足球的;打篮球的;有打沙袋的。总之就是很消耗体力的那些表现。我也曾经跟一些高中生交流,他们都说,自己发泄情绪的时候,不愿意跟任何人说话,包括自己的家长,甚至家长越问为什么就越烦,有的时候连他们自己都不知道为什么,就是想发泄,等发泄完了,有可能家长不问,自己也会跟家长说。我的邻居小强就是一个很不错的孩子,我常在他妈妈面前夸他,他妈妈就告诉我,以前小强是挺懂事儿的,自从上了高三以后,特别爱发脾气,有的时候还跟她顶嘴。有一次,小强就问她:妈,你知道我屋里的写字台上我为什么多了一块玻璃板吗?他妈妈就问为什么啊?他让他妈妈去他屋里看看,他妈妈一看才知道,原来玻璃板盖着的部分有好几个大窟窿。小强就告诉他妈妈,那都是他跟他妈妈顶嘴的时候故意戳的。小强说:妈,我以后不高兴的时候,你不用理我,我一会就过去,你越问我我越不高兴。从那以后,小强再有情绪不好的时候,他妈妈“冷处理”,该做什么做什么,不再追着小强非要问个究竟了。
用无声的方法跟孩子交流。自从儿子上初中开始,我和儿子之间就一直保持着写信的交流方式,高三一年,我们之间写的信最多。儿子用给我们写信的方式释放压力,下面的这封信是儿子临近自主招生考试的时候写的:
爸、妈:
特别想给你们写信,告诉你们一些我这些天的想法。经过投票,我又当上体委了,哈哈,可能是人缘太好吧。一当上体委,我又想起了小学和初中的生活,因为小学和初中我一直当体委。虽然也有时候哭啊、闹啊的,但过得十分快乐且随心所欲,我有自己的目标,但我却不只是为了我的目标的实现而存在。我努力,但我仍然有多彩的生活。在别人看来,或许我曾经的小学、初中生活很单调,但我觉得是丰富多彩的:有我喜欢的课外书;有我喜欢的漫画、动画片;有我爱打的羽毛球、乒乓球、网球;有每天可以骑的自行车;有可以自我欣赏和陶醉的数、理、化、英各科奥赛;有早上的馒头咸菜、面包片夹香肠;有拳击手套和沙袋。我可以做我喜欢的事,可以不做我不喜欢的事。但你们会发现,我不喜欢的事真的很少。我有时候也会大喊大叫、大吵大闹,但我确确实实享受着生活的每一秒钟,享受它的多彩,而且也很少患得患失。
而现在,我很不知道该如何享受每一秒钟,有很大的压力,觉得这段时间很疲倦,负载了好多好多,以至于这段时间做什么也不能踏下心来,我自己在想,是不是跟自己的目标定的太高,太想出人头地有关系啊?
所以,我想不如把这些全抛开,什么目标啊,希望啊,全都抛到九霄云外,只去享受我现在的生活,在这段时间内尽量让自己轻松、舒适一些,和以前一样,只做自己想做的。但是我做不到,内心很矛盾,周围有那么多优秀的人,紧张学习的人。
这些话,还有好多话一直憋在心里,没人说,因为我周围的人都很忙,我找不到一个合适的人来说这些话。所以给你们两个写了这些,调剂一下不平静的心情,舒缓一下压力。我知道“报喜不报忧”,但我觉得,在我迷茫的时候有必要跟你们说说。
以后感觉压力大的时候应该会经常写信给你们或打电话的,所以请你们务必把手机放在身边可以接到的地方。
祝:工作顺利
早晨吃鸡蛋
中午吃鸡鸭
晚上吃鱼肉
也祝我自己过得愉快!
其实,儿子写了这封信,包括他写的好几封信,都没有寄给我,这些信都是在他知道了高考成绩以后才拿给我看的,我问他为什么不寄给我,他说怕我为他担心,而且他还告诉我,他把自己的那些心里话以书信的形式写出来以后,虽然没寄出,但是感觉心里好多了。当时我看了这些信,眼泪不由自主地流出来,现在想起来,仍然感动得不得了。
我也用写信的方式给儿子减压,并适当地给儿子鼓劲儿。(我给儿子写的信,儿子一直留着)。下面这封信是知道儿子自主招生失败以后,写给儿子的:
儿子:
今天上午刚跟你班主任打过电话,你班主任夸你已经长大了,心理比以前成熟了很多,妈听了特别高兴。大了就要能承受挫折、承受失败。就拿这次来说吧,失败的感觉很苦,流了很多眼泪吧。妈理解。但是,愚蠢的人钻进伤心的牛角尖里就出不来了,聪明的人伤心过后是更好的总结,妈觉得你不愚笨!妈始终坚信这一点!
儿子,这次失败,你被狠狠的伤害了一下,但是我劝你,这点伤害算不了什么,你应该通过这次教训好好总结一下:1、总结在这次自主招生过程中,你失误在哪里?2、通过总结,好好计划一下以后的学习。
妈这几天也一直在反思、在总结。虽然今天已经很晚了,但是妈睡不着,想把我的想法写下来,寄给你,供你参考。
这次失利,你别统统总结为心情紧张所致。妈认为你失利的原因不止一个方面。但有一点,你一定要面对现实,就是肯定你的知识点掌握的还不够扎实。(妈说的不一定对,仅供你参考)。
再有,对这次考试,你报的希望太大,本来考试就有偶然性的啊,儿子。
既然这次没有成功,所以就要踏踏实实的再继续学习,迎接明年的高考。不过这次妈给你提个要求:不要再给自己定目标了,只要踏踏实实、不浮躁、努力致力于每一天的学习就够了。那天给你打电话的时候,妈告诉你要学会“关上身后那扇门”,你不是说也在网上看到过《关上身后那扇门》这篇文章吗?希望你真的按照文章里写的那样去做,过去了,就过去了,要为明天做准备,不为过去的失败叹息。
妈想跟你说的话还有很多,今天就写这些吧!另外有个小故事,妈摘抄下来,一起寄给你。希望你读了以后有所感悟。
有个年轻人在河边钓鱼,他看很多人都在这里钓,觉得这里应该是有很多鱼才对。在他邻旁坐着一位老人,也在钓鱼,二人相距并不远。这个年轻人钓了半天,奇怪的是一条鱼也没钓上来。而那个老人却不停的有鱼上钩。一天下来,年轻人没有收获。
天黑了,那位老人要走了,这个年轻人终于沉不住气,问他:我们俩人的钓具是一样的,钓饵也都是蚯蚓,选择的地方也不远,可为何你钓到了这么多条鱼,我却一无所获呢?。
老人笑笑,年轻人,这你就要多学学了,我钓鱼的时候,只知道有我,不知道有鱼;我不但手不动,眼不眨,连心也静得似乎没有跳动,这样鱼就不会感到我的存在,所以它们咬住我的钩;而你呢,在钓鱼的时候,心浮气躁,心里只想着鱼赶快吃你的耳,眼死盯着鱼漂,稍有晃动,就起钩。鱼不让你吓跑才怪,又怎会钓到鱼呢?
这位年轻人知道了自己的不足,第二天钓鱼的时候就尽力稳住自己的情绪,这样果然大有所获,虽然还是没有那个老人的鱼多,但比起第一天来实在可以说是大丰收了。
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