没什么能够阻挡我们成为优秀教师


来源:李镇西博客
发布时间:2013-04-05 12:22:00
查看次数:

内容提要:因快乐而坚守,因自由而幸福。这就是雷夫。做一个精神自由的教师,这就是雷夫职业激情的源泉,也是他教育的不竭动力。

雷夫当然不是十全十美,他的所有做法也不是不可以商榷的,比如“所谓没有恐惧”的教室是不是太理想化了?一年的时间真能让孩子达到道德发展第六阶段吗?不给孩子以任何表扬又如何鼓励成长中的孩子呢?……当然,这些所谓“商榷”可能毫无意义,因为中美教育理念和教育体制本来就有许多不同,观念的差别和行为的迥异,永远是一种客观存在。中国教师的不可思议,在美国教师那里却理所当然。

因快乐而坚守,因自由而幸福。这就是雷夫。做一个精神自由的教师,这就是雷夫职业激情的源泉,也是他教育的不竭动力。虽然在当代中国,我们很难拥有雷夫般的潇洒,但对自由的追求,应该是每一位中国教师不可剥夺甚至应该誓死捍卫的职业尊严和人生信念。

原文地址:关于雷夫作者:李镇西

第1页 第2页 第3页 第4页 第5页

相关文章
·好孩子,都是父母陪出来的12-28
·听评课的4个维度:20个观察视角,68个观察点11-01
·教师该怎样出卷、申卷、阅卷、析卷和评卷?08-26
·为什么有“教不会”的学生?04-17
·高一英语备课组工作总结01-18
·老师,你的教学语言规范吗?02-19
·近五年高考英语广东卷基础写作解读03-13
·差生是怎么形成的?(下篇 内因)06-12
·原点教学:把英语当成语言来教03-21
·周彬:课堂教学的出路究竟何在?09-23
最新文章
·教学研究丨2024年深圳市命题能力培训重要观点摘要03-30
·可观察/可检测/可操作的教学目标设计12-07
·教学参考︱新课标六个关键词对教师的挑战12-01
·教学相关 | 教师如何写教学反思11-23
·有效课堂教学的10个策略(最全指南)11-19
·教师在深度学习中如何发挥作用?| 观点10-27
·好老师一定是自己栽培自己10-27
·教育写作的“11345”秘诀10-27
·英语课后:学好英语需要的就是高效重复09-16
·Word 文档排版有道:我是这样排版的09-09
阅读排行