2012，那些影响教育的面孔

来源：中国教育新闻网—中国教育报
发布时间：2013-01-09 13:17:00
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内容提要：教育是有影响力的事业，它改变了无数个体的命运，也决定了一个国家和民族的未来；教育也是被影响的事业，总有一些人和事推动了某个领域的发展，或者引发了我们对某个问题的思考。

邓飞：“微公益”产生大效益

今年4月，在免费午餐基金成功运行一周年之时，邓飞和他的团队公开了活动账本：共募集善款2400多万元，让河南、贵州、黑龙江、西藏等16个省份137所学校的1.6万多名贫困学童吃上免费午餐。

这项发起于民间的公益活动，交出了一份令所有人惊异的成绩单。而说到活动的起因，仅仅是一次偶然。

2011年3月，邓飞从朋友那里得知，贵州山区的孩子没有午饭吃。他通过微博呼吁“为贫困山区孩子提供免费午餐”;之后，他以500名媒体人的名义，发起了“中国贫困山区小学生‘免费午餐’计划”.

4月2日，贵州黔西县花溪乡沙坝小学169名学生吃到米饭、酸菜炒肉、烧土豆和白菜汤，该校成为全国第一所享受免费午餐的学校。同日，免费午餐与福基会合作发布捐款账号，社会公募正式启动。

自去年4月始，免费午餐得到广大网友的积极响应，迅成燎原之势，善款如流，爱心如潮。10月26日，国务院决定实施农村义务教育学生营养改善计划，按每生每天3元标准提供营养膳食补助，试点范围包括680个县（市）、约2600万在校生。

这一天，距离免费午餐基金成立仅半年，舆论普遍解读为民间慈善获得了政府回应，民间探索引领了国家行动。

点评：3元可以做什么？你可以买一瓶水，也可以为贫困山区小学生捐出一顿午饭。由邓飞等公益人士发起、众多网友参与的“免费午餐”计划，通过微博汇集起一个又一个3元，为吃不上午餐的孩子们捧出盛满爱心的免费饭。

世界上没有免费的午餐，但是孩子应该除外。民间版的“免费午餐”计划募集了大笔资金，让数万孩子受益，让无数人感动。它又一次印证，抚慰伤痛、救济困顿，是许多普通人最朴素的心愿。

邓飞用自己的行动告诉我们，“微公益”产生了“大效益”.细微善行的汇聚，有着温暖整个社会的力量。而政府的快速出击，更让免费行动有了底气。

刘路：“23岁研究员”的争议

今年3月20日，中南大学召开新闻发布会，校长张尧学宣布，给予中南大学学生刘路100万元奖金，并破格聘任他为中南大学研究员，使今年23岁的刘路成为我国目前最年轻的研究员。

此前，正在中南大学读大三的刘路因为破解了国际数学难题“西塔潘猜想”而引起国内外数学界关注。

“西塔潘猜想”是由英国数理逻辑学家西塔潘于上世纪90年代提出的一个猜想。2010年10月，酷爱数理逻辑的刘路突然想到用以前用过的一个方法稍加修改便可以证明这一结论，连夜将这一证明写出来，投给了数理逻辑国际权威杂志《符号逻辑杂志》，彻底解决了西塔潘的猜想。2011年10月，中南大学特批刘路硕博连读，并为其量身打造培养方案，还将其作为青年教师后备人才，进入数学家侯振挺教授研究所，从事研究工作。

点评：英雄不问出处，也不必问年龄，年轻教授并不鲜见，但23岁大学生刘路破格晋升为研究员，还是带来了对高校人才选拔现状的反思。

对于学校来说，破格晋升刘路是想给他更好的平台，有惜才之意，并借此提升学校声誉，吸引更多人才加盟。但也恰恰因为此，激发了人们对高校人才选拔制度的反思：破格晋升是行政推动还是校学术委员会进行的决策？

长期以来，高校存在论资排辈现象，不少人苦苦熬上几十年方能评上教授。刘路的破格晋升，打破了这种坚冰，因而很具传播效应。但问题是，由于选拔缺乏有说服力的标准，譬如学术委员会的决议，使得这一破冰之举备受争议。

因此，只是破格晋升一个刘路，显然难以让更多的“刘路”涌现，如何建设合理通道，让更多人才通过正常渠道上升，才是高校选拔制度变革的应有之义。

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