高三生高考英语提分的精要


来源:网络转载
发布时间:2011-11-15 10:26:00
查看次数:

内容提要:学生容易产生的错误理解技术关于物理学和化学不是源于创立法律和传统,它有它的方式伴随着接近被允许完全无视精神事实关于法律和传统作为一种环境。

三、如何判断句子的断点很多人在读英文的时候都是一口气读下来,直到这口气用完读不下去了才去断句。这种方式显然是不对的。我们一再强调读英文应该像我们读中文一样的自然。那么,我们在读中文的时候是如何判断在哪里停顿的呢?

  当我们读中文的时候,其实只要是感觉到一句话或者是一个意思说完整了,我们就会在下一个意思开始之前断句。这种感觉的根据还是语意的完整性。这种判别的方法当然也适用于英语句子。虽然每个人的英语能力不同,但是只要是当你读英语句子时感觉到一个意思说完整了,就可以在这里断句。例如上文例句1中的这句话,我们当时这样断句:

  Do you remember all those years/ when scientists argued that smoking would kill us/ but the doubters insisted that we didn’t know for sure?

  以上被断分成的三句话意思都是完整的。而这里为什么不能在“remember”后面断句呢?因为“Do you remember”翻译成“你还记得…”。这时感觉这句话根本没有说完。而只有断点在“years”后面时,前面内容翻译成“你还记得在那些年吗?”这时才感觉到这句话的意思表达完整了。同样的道理,我们不会在“argued”后面设置断点,因为“科学家们认为…”感觉这句话根本没有说完整。而只有说到“科学家们认为吸烟将会干掉我们”时才觉得这句话说完了。因此,句子语义的完整性是判别断点的唯一标准。

  在实际阅读时还可以根据自己的水平确定文章的断点。当自己感觉脑子里记住的信息太多时,把正在读的最后一个意思说完整后就可以断句。这种自由转换的阅读方式,可以使读者根据自己的英语能力自由地调节阅读的停顿,不用拘泥于语言本身的标点符号。这样的英语阅读思路才是和中文一致的。这样一来,断句就不再是我们读文章的难题了,读长句子也会轻松很多。我们再来练习一句:


相关文章
·浅谈高考英语阅读理解三大新思维能力10-04
·衡水中学学霸养成指南10-21
·90%的同学都错了!课堂笔记的正确整理方式09-08
·高中三年,哪一年最为重要?08-08
·高考英语如何考到145分,ChatGPT给出了学习策略!04-09
·广东2015年高考第二轮复习提分五大策略03-18
·@高三生,英语二轮这样复习,效率提升100%!04-18
·高三月考如果发现努力和成绩不成比例怎么办?09-30
·清华姐妹花: 学霸是怎么炼成的10-31
·高一年级学生学习十大常规09-11
最新文章
阅读排行