内容提要：今天召开的备课组会议中，大家讨论到了这样的一个问题，如何讲语法？
今天召开的备课组会议中，大家讨论到了这样的一个问题，如何讲语法？一般的作法是先讲句子成分。可是一直以来，讲到主谓宾定状补时，很多学生都会问这些是什么？一般在初中或高中的语法教学中，没有很详细地讲解这些内容。记忆中，我那时高中的时候，好像老师也没有怎么详细地讲语法的内容呀。不少同事都反应说，这些语法在高中及至大学都没有怎么细致学习过。
听着他们的讨论，我想到了这样一个问题“如果学生问起‘老师，这个内容高考会考吗？’”，我们会如何回答。的确，以广东卷的高考样式或者全国各地的样式来说，这些内容都不会考的。不会出现问这个词或短语是做什么成分的。
对于语法，有很多不同的看法。有人说这是国人总结的语法，而外国人是靠语感的。有人说学好语法很关键，有人会说学语法没有用。到底哪一种说法正确，我也不知道。
我看过的不少高考一轮复习资料中，都会把这些语法内容放在第一位。从这一点来看，大家都是在学习这些东西。所以，虽然说了这么多，但我们还是要学。至少学会了，做题时会多一种思路参考。
不过，个人看法，英语的语法很多，知识点也很多。如果想全部都讲透，那也不实际。所以应该还是有一个依据去讲解。这个依据可以是学生的需要，可以是高考的要求等。
