如何减少英语考试中的失分
来源：高中英语教学交流
发布时间：2009-12-11 11:28:00
查看次数：
内容提要： 在考试中取得理想的成绩是考生的愿望，也是老师对学生的期望。为了提高考试成绩，学生在老师的指导下努力学习，刻苦训练，付出了大量的时间和心血。然而考试结果却常常不尽如人意——实际成绩与考后估分不符，更与心中的目标相距甚远——原以为能够得到的分丢失了！英语考试中有哪些失分现象？失分的原因是什么？应如何
三、减少英语考试中失分的应对策略1.积极备考，劳逸结合，正常发挥考前根据自己的实际情况，制订科学合理的复习计划。全面系统地复习词汇、语法等基础知识；针对自己失分多的薄弱题型，进行一定数量的解题训练，使基础知识转化为解题技能，积累解题经验，探寻解题技巧，提高解题速度和正确率。
在积极备考的同时，要坚持锻炼身体，合理调配饮食营养，生活有规律，注意劳逸结合，确保身体健康，精力充沛。
提前熟悉考场环境，学会放松心情，排除杂念，调理情绪，心态积极乐观，头脑沉着冷静。处变不惊，迎难不惧，情绪稳定；机智灵活，思路开阔，正常发挥。
2.合理分配时间，控制解题速度在日常限时解题训练中，我按广东省高考英语标准试题题型，训练学生合理分配各个大题所需要的时间，控制解题速度，确保在规定的时间内完成全部试题。各题时间分配如下：
听力题 （30分钟）
完型填空 （10分钟）
语法填空 （15分钟）
阅读理解 （25分钟）
基础写作（15分钟）
任务型写作 （25分钟）
合计：120分钟
3.研究题型特征，掌握解题规律
⑴.听力题。防止听力题失分的最佳状态是---耳聪目明脑子灵。听前快速浏览题干及选项，正确理解问题，带着问题从听力录音中寻找解题线索。若中途有个别题听不出信息词句，不能立即确定选项，应暂时放弃，以平静的心态，继续做好后面的听力题，待录音播放完毕，凭第一印象（语感）及时补充答案。
在做第18，19，20题时，应特别注意同音词，近音词的干扰。如：
同音词：our--hour by--buyfor--four meet--meathere--hear there--their...
近音词：fourteen---fortyfifteen---fiftysixteen---sixty...
避免失分的办法是将听到的单词填入表格；分析辨别，确定答案。
（2）解单选题口诀：
句型习语，要优先。
摸棱两可，凭语感。
先易后难，做记号。
保持速度，莫纠缠。
一时难以确定答案的，可在题前标？或许还可在后面的考题中得到启发。
（3）解完形填空题，采用通读、初选、复查“三步法”：
通读，读首句，判断文章体裁，推测全文主旨大意，抓段首句，中心句，快速理解全文。跳过设空或疑难处，快速阅读，纵观全文，理清线索。切忌通读时就开始选答案。
初选，围绕中心，沿着线索，思考文章大意，做到词不离句，句不离段，段不离篇，理清文章整体结构。理解文章大意时，兼顾英语语法知识，习语搭配，固定句型，词语辨析，主谓关系，词形变化等。某些题还应结合自己的经验或常识，做到三思而后选。
复查，把初选答案填入文中，通读全文，细心检查答案，考察全文中心是否明确，逻辑上是否通顺流畅，有无前后矛盾。留意语言表达是否符合习惯，词法，句法是否合乎规则。
解完形填空题时，按照“通读，初选，复查 ”三步法，能有效地防止失分。