五步教学法-五步教学法的教案格式 
  来源:网络
发布时间:2009年09月05日
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内容提要:    五步教学法的教案要体现教法,要体现学法,还要体现目标语言学习任务。1.教学目标(Teaching aims)2.教学步骤(Teaching procedures)3.Drill(操练)(Oral repetition)4. Practice (实践)5.Consolidation(巩固)
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    五步教学法的教案要体现教法,要体现学法,还要体现目标语言学习任务。

    1.教学目标(Teaching aims)

    教学目标要简单化,解决教什么的问题。教师要先分析教学内容,然后确定教学目标。教学目标可以包括如下内容:
    a.语音,列出学生需要掌握的语音项目;
    b.词汇,对不同要求的词汇制定不同的教学目标;
    c.主题句的熟练应用,做替换练习,使功能与交际结合练习。
    d. 设计好活动形式或是游戏形式。

    2.教学步骤(Teaching procedures)五步教学法的五步之间前后联系、环环相扣的。
   
    Step 1 Warm-up activities (Revision—复习)
    五步教学法的第一步是复习,主要讲两个问题,复习的作用和复习的方法。

    1)复习的作用:温故知新(Gain the new insight through restudying the old materials)建立起新旧知识之间的联系,以旧引新,减小教学的难度。
    
    2)复习的主要方法:
    a. Objects(实物)
    b. Pictures(图片)
    c. Simple blackboard drawings (简笔画)
    d. Charts (列表)
    e. Demonstration (表演)
    f. Summary (总结)
    g. Questions (设问)

    教师可以依据教学内容灵活选用这些复习的方法,激活课堂教学。

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