高考英语考前指导五剂良方猛药
  来源:网络博客
发布时间:2012年05月30日
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内容提要:离高考越来越近,很多学生似乎感到“心里没底”,成绩停滞不前,有时甚至还会倒退。
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五剂良方猛药,提高复习效率(高考英语考前指导)

离高考越来越近,很多学生似乎感到心里没底,成绩停滞不前,有时甚至还会倒退。下面几个方法有助于大家克服“复习高原反应”,找到复习效率的新增长点。

1、识记词汇,扫除“拦路虎”。在高考复习后期,词汇量不达标,往往是遏制成绩更上一层楼的瓶颈。建议高三学生“拉网式”地浏览一下高考词汇表,标记出自己不认识的词汇,集中精力和时间去攻克,一天识记150个单词,反复循环,核心词汇需要掌握音、形、义,而一般词汇只要混个面熟即可。另外,大批量词汇的识记一定要结合阅读才能更加有效,否则遗忘率高。

2、规范答题,不做“小马虎”。养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌“跟着感觉走”,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的“题眼”所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。 

3、回归书本,学会“炒冷饭”。冲刺阶段还是应回归书本,把书中的知识点进行归纳梳理,整合成知识网络,进一步巩固提高。还要分类梳理题型,对于自己不擅长的题型或弱点题型进行重点突破,做到熟练掌握。这里的“书本”还应包括以前做过的试卷、错题集、作文簿和课堂笔记等,这些都是学生自己在高中三年英语学习中做积累的第一手珍贵资料,具有很强的针对针对性。 

4、限时阅读,铸就“金刚罩”。完形填空、阅读理解和任务型阅读是许多学生的“软肋”。从广义上讲,这三类题型都涉及到语篇,要求学生对篇章的主要内容和结构有着充分的理解。高考时,考生要答完这三类题型,就必须认真阅读6篇文章,有时候出错多,不一定是理解的问题,而是有的同学缺少定力,读上两三篇就心烦气躁,在这种心态下做题质量可想而知。现在进行阅读训练时,一定要限时定量。 

5、灵活表达,会啃“硬骨头”。严格来说,英语书面表达还算不上作文,绝大多数学生习惯于先用中文构思,然后翻译成文,最后再稍加润饰。因此,学生在碰到表达难点时,要学会灵活“迂回战术”,使用同义词、反义词、定语从句等自己所熟悉的表达形式,来打好书面表达的“擦边球”。在表达中,切忌硬碰硬,生搬硬套,逐词翻译,弄出令阅卷老师啼笑皆非的“中国式英语”来。

来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6212d8a00100i4m6.html

  
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