走出学英语六大误区
  来源:高中英语教学交流
发布时间:2011年06月14日
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内容提要:中国孩子在学习英语上花的功夫不少,大部分效果却不明显,这主要是因为在学习英语时存在误区。 
中国孩子在学习英语上花的功夫不少,大部分效果却不明显,这主要是因为在学习英语时存在误区。

      第一,将技能当作知识来学。语言和游泳一样,是一种技能,它是在使用过程中学会的。学英语时,要遵循“用进废退”的原理,创造条件去使用它。

      第二,心态浮躁,急功近利。学习语言不可速成,家长不可太急功近利。

      第三,过于追求教材。为什么中小学阶段,大家的教材一样,学生的英语水平却相差很大?师资力量、教学方法、教学理念、文化底蕴才是决定教学质量的关键。

      第四,片面追求词汇量和语法。如果不会用单词,不能在句子里举一反三,就不可能掌握英语。

      第五,通过做题学英语。考试跟教学是两回事,考试是对学习效果的检验,不可能帮助提高英语能力。

      第六,迷信和排斥外教。这两种倾向都不对。孩子刚开始接触英语时,不一定需要跟着外教学,当孩子掌握了简单的对话和基本句型后,可以再跟外教学习,在潜移默化中了解西方文化。

      孩子要学好英语,家长要记住这四个词:兴趣、自信心、决心、毅力。
  
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