My Name Is Rose 我的名字叫萝丝

　　【答案】

　　1.C 　　2.B　　3.A　　4.B　　5.C　　6.A　　7.D　　8.A　　9.C　　10.D　　11.D　　12.C　　13.B　　14.A　　15.D

　　【解析】

　　试题分析：本文讲述了一个87岁的老太太为了实现自己上大学的梦想一直在努力的故事，以告诉我们要为自己的梦想而努力，有梦想的人才是最美丽的。

　　1.C 上下文串联。根据下文可知Rose年龄已经很大了，故应该是满脸的皱纹。故C正确。

　　2.B 短语辨析。A包围B照亮C覆盖D炫耀；她的微笑把她整个人都照亮起来，显得很精神。

　　3.A 动词辨析。A回应B宣布C同意D允许；我大笑着热情地回应她。

　　4.B 上下文串联。根据上文的Can I give you a hug?她是想拥抱我，故B项正确。

　　5.C 副词辨析。A严肃地B开心地C开玩笑地D充满希望地；从后面回答可知她是开玩笑的。

　　6.A 形容词辨析。A好奇的B急切C不确定D怀疑；对于如此高龄还来读书，我们很好奇。

　　7.D 名词辨析。A事业B学位C爱好D挑战；是什么鼓励她在如此高龄还接受这样的挑战。

　　8.A 名词辨析。A大学教育B富有的丈夫C好工作D幸福家庭；根据上下文可知她一直都想接受到大学教育，而现在她实现了自己的梦想。

　　9.C 副词辨析。A频繁地B很少C容易D经常；无论她去哪里，很容易就能交到朋友。

　　10.D 上下文串联。在大学校园里，她很容易就能引起学生们的注意。

　　11.D 上下文下来。不能因为老就停止运动，正是因为停止了运动，我们才会老。

　　12.C 名词辨析。A便条B建议C秘密D要求；爆出年轻有4个秘密，secret与介词to连用。

　　13.B 名词辨析。A勇气B梦想C信心D朋友；如果一个人失去了梦想，他就会死去。

　　14.A 名词辨析。A能力B时间C钱D努力；任何人都会变老，这不需要才干和能力。

　　15.D 名词辨析。A大学B下文C尝试D变化；我们要在变化中寻找机会，而不是留有遗憾。

　　考点：考查人生哲理类短文

　　点评：本文以87岁的Rose读大学的故事告诉我们“梦想”的力量。从本文我们可以看出考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。