广东省普通高考英语听说能力测试改革研讨会

　　历史回顾和发展趋势

　　曾用强

　　1977年 高考制度恢复

　　1985年 标准化考试

　　1997年 增加听力测试

　　1999年 3+X

　　2000年 英语复试设为"X科"

　　2002年 英语复试更名为英语II

　　2004年 分省独立命题

　　2007年 取消英语II 新课标后的新高考，取消标准分

　　20多年来，高考的改革多以英语开始

　　省复试/口语考试历史回顾

　　85年 加设口语考试，作为复试的一部分

　　情景反映，听力理解，辨音，虚构语言部分，朗读。转而能力倾向考试试题，只用了四年。

　　89年 情景反映，听力理解，寓意听辨，语言观察，朗读。

　　96年 听力理解，语言听辨（辨音，分辨词组，分辨句子重音），语言观察（找出语法功能相近的题型），根据上下文猜测词义。考生赶到甲主考处获取信息后，到乙主考处回答问题。

　　2002年

　　2004年 实行计算机辅助英语口语考试。满分30分，计入英语II总分。

　　2007年 取消英语II,计算机COT采用等级制，不计入总分。

　　未来发展

　　正在讨论 几个省　　听说考试是趋势　　听说考试改革

　　改革的必要性：

　　1. 英语学习（英语教师）--考生的反拨作用。

　　2. 考试的使用者（大学选拔人才）--考试的效度

　　3. 考试的组织者（省考院）--考试的信度，影响政治和社会制度，还需要考虑成本因素。

　　值得注意的是，作为考试的使用者的大学高校，却声音最小。