To be or not to be

最近有学生问到了这样一道题：

例1：In Tsinghua , he met his wife Yang Jiang , who was ________ ( become ) a successful playwright and translator , and married her in 1935.

该学生填写的答案是becoming。和学生讲解之后，我觉得这道题（题型或句型）有必要在课堂上讲。

于是我在黑板上写出这个结构：be ________ (do)，让学生思考在语法填空题中，靠谱的答案是什么？

有说是doing ,有说是done，也有说是to do（这是正确的答案形式）。

最近刚复习完谓语动词和非谓语动词，我引导学生根据语法填空的考察方式思考：

如果考察谓语动词的进行时态（be doing）或谓语动词的被动语态（be done），这个be动词会不会提示出来？

答案是否定的。

那么为什么to do 又可以呢？因为to do是非谓语，如果考察非谓语形式（doing，done, to do ）则没有be动词，be to do 表示目的或将来。

因此，在be ________ (do)这种结构下，答案是to do 的可能性是非常大的。

此外，我想到了另外一种结构: to ________ (do).

有些学生觉得答案是do，还说这不刚刚讲了to do吗？

我依然引导学生思考：如果填do，注意这是原形do，在语法填空的考察中，这答案靠谱吗？

此时学生才反应过来，如果考察不定式，to应该是不提示的。

所以这个to一定是介词。在这个情况下，答案就可能是动名词或名词了。

综上所述，遇到这两种to be 的结构，be ________ (do)和to ________ (do)。前者的答案很可能是to do ，后者的答案可能是动名词或名词。

下面就来练一练，看是否掌握了。

例2：They had both been sentenced to ________ (die).

例3：（2012年广州二模）The main finding of the 30-country survey is that equality between men and women is vital to________  （improve）living standards and health, especially for children in developing countries.

例4：Professor Steve devoted his life to_______ (protect) the milu dear.

例5：The aim of the campaign is ________ (provide) free support to help them live more healthily.

参考答案：

例1：to become

例2：death

例3：improving

例4：protecting

例5：to provide