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清华北大500名学霸的经典学习方法


来源:网络转载 发布时间:2015-11-01 16:06:00 查看次数:

内容提要:这些都是高分高能的法宝,如果你把这些;一定要认真的看完,只要掌握了这套学习方法,自己或;归纳了考入清华、北大五百名学习的方法,无外乎具备;都有一个错题本;都有一个好题本;新课之前一定先预习;先复习后做作业;做作业要计时(限时训练);学习的三要素:1.规范的学习行为;2.良好的学习;一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力;实践证明:一个行

【小编寄语】这些都是高分高能的法宝,如果你把这些;一定要认真的看完,只要掌握了这套学习方法,自己或;归纳了考入清华、北大五百名学习的方法,无外乎具备;都有一个错题本;都有一个好题本;新课之前一定先预习;先复习后做作业;做作业要计时(限时训练);学习的三要素:1.规范的学习行为;2.良好的学习;一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力;实践证明:一个行

 

【小编寄语】这些都是高分高能的法宝,如果你把这些都用在自己或孩子身上后,自己或孩子还给你的一定是硕果累累的金秋!? 提升学生素质,提高孩子的能力,目标直接指向考分??

一定要认真的看完,只要掌握了这套学习方法,自己或孩子的成绩一定会有很大的提升,这个是毋庸置疑的。

归纳了考入清华、北大五百名学习的方法,无外乎具备以下五大法宝:

都有一个错题本

都有一个好题本

新课之前一定先预习

先复习后做作业

做作业要计时(限时训练)

学习的三要素:1.规范的学习行为; 2.良好的学习习惯;3.有效的学习方法。

一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯,形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法,三者是相辅相成的,规范的学习行为是前提,是基础。

实践证明:一个行为持续30天以上,就会形成稳定的行为,超过100天就可以形成习惯。

过程不变结果不变,过程改变结果巨变,过程合理成绩斐然!

学习能力的三要素又可分为八大学习环节,即学习管理八环节:

下面依次作一归纳

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一、计划管理——有规律

1、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

二、 预习管理――争主动

1、读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。 ―建立预习本。

2、写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。

3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题12道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

三、 听课管理――重效益

听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型?? 更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

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