Part B 角色扮演
情景:访谈节目或与(同学)角色对话
任务:让嘉宾或同学提问三个问题→获得信息
在其他场合回答三个问题→传达信息
评分:语音,信息,提问,回答等两两结合给分。提问的语音占2,信息1;回答语音1,信息2.
信息获得了要记下来,转达反馈出来。
注意:既要靠考听力,也考口语。 回答及其的提问。 学生要学会绕过弯子(词汇限制)
口头作文
根据三行提示,先看影视片断,有汉语提示。再看影视片断,一直无声。满分是22分。
口头作文未必满2分钟,但是至少也达到1分30秒以上。
很多画面,口头作文内容要尽量覆盖大部分画面内容。
语音流利,语法要正确。
最差三句话翻译成英语,1~2分;最高5分,一般小于5分。
如果做一个现场解说的口语作文,看到什么说什么,这是下策。
上策是,根据画面提示,发挥想象力,编出一个有中心思想的完整故事。
样题: Smith 小姐成功应聘到一个中学当教师,但学生很不配合。
该命题很好,但是要有中心,不能编,要收放自如。
但是通过广外全体四五百老师停课一起改卷得来的结论,采用下下策的口头作文的学生数量还是不少的。
提示:1. 要靠近话筒;2. 要记笔记;3. 要镇定。