2009年的广东省高考英语试题总体上来说比2008年的高考题容易。无论从听力和能力题的考查都比去年的相对来说难度要小的多，作文跟去年的难度差不多。下面就2009年高考改卷的情况做个分析：
一、听取信息：
今年的听取信息朗读速度比较慢，但是考查结果并不太理想，全省满分是6100多人，仅占考生的1%；有25%的人得0分；平均分只有1.74分。 其中cartoon characters 好多考生只能写出cartoon 而对characters 没办法正确填写；而对于比较熟悉的dollar这个词，好多学生写成了doller. 可见大多学生平时在读书的时候还是比较粗心的。
因此老师在平时的教学中应该注重学生单词的听写训练，注意与生活息息相关的词汇拼写，从小处着手，使学生不至于在不该丢分的地方造成不必要的损失。
二、语法填空：
今年语法填空题除了31题考查的形容词＋to do结构容易误导考生以外，其他的题干设计相对容易，但实际考试结果却并不理想。可见大多的学生语法知识并不过关。得９分以上的考生只占35％；5.5分一下的却占到了47％；得０分的占10％，达到了６万人之多。平均分是6.19分。
有三个方面要注意：一是大多数学生的语法知识比较薄弱，没有扎实的基础；二是书写不清楚， 导致丢分；三是不注意大小写，造成不必要的扣分。
所以老师在以后的教学中，要侧重基本语法知识的教学，不能认为基本的东西就不用教，而让学生自己去摸索，而是要备课充分，从最细微的语法出发，精讲精炼，注重做题思路的培养。
三、基础写作
今年的基础写作题还有一定的难度，但大多学生还是能写的比较好。平均分是7.07分。空白卷是4万多分。 但也发现有写考生写跑题，因此英语作文也强调要注重审题和写作逻辑。从本次考试中也可看出很多考生的句法掌握得不好，导致写出了半中半西的句子，关键是对英语的句子结构不清楚。对于句子之间的连接词，08年的时候比较强调，但今年计分不会太考虑，更多的注重句子与句子之间的自然连接。
因此老师在平时的教学中可以先对基本句式进行详细讲解,充分练习,特别是英语的五种基本句式的熟练运用,而不能点到为止，要做到让学生能熟练运用基本句式为止。