暑假即将到来,近两个月的假期让家长和孩子都欢呼雀欲。很多家长开始和孩子一起计划怎么过一个有意义的假期,除了阅读、旅行,利用假期上培训班也成为家长们花心思的事儿。
那么,要不要让孩子上培训班?怎么给孩子选培训班?关于暑假上培训班,老师您有什么好的建议呢?
针对这个问题,老师纷纷留言,赶快来看看吧。
@江苏省太仓市沙溪第一中学教师 陈玲:不能盯着短期的培训效益
如果家长拥有短期提高孩子成绩、能力的功利心态,培训班是满足不了家长的。因为孩子的成长是一个慢的过程,需要慢的好心态。培训班或许能在短时间内巩固孩子的学业知识,但像学习习惯、态度等最关键的品质,还得靠家长的潜移默化的培养和自身的榜样示范作用。
更多的,我们要去看孩子们是否遇到了一个理解他们的好老师。在这些老师的影响下,有了些许质变——更懂礼貌了,更有耐心了,更喜欢探索了,更会体谅别人了,更有毅力了……如果有,实在是一件值得庆幸的好事!
@沧浪水(江苏省常熟市实验中学 平兰芳):尊重孩子意见,引导愉快学习
培养孩子主动选择辨识的能力。现在的孩子都具有很强的个人思想与主见,不论报学何种形式的培训班,如果家长过于强势的话,反而会适得其反。人生是一种选择,也是一种坚持,不妨让孩子从自主选择培训班开始,家长负责把好培训质量关,向孩子提供必要的参考意见。
引导孩子树立终身愉快学习的意识。家长巧妙帮助孩子转变观念,尝试用积极开放的心态来面对自己所要参加的各类辅导。此外,家长不妨以身作则学习新事物,感受学习带来的愉悦感与成就感。重要的是,启发孩子惜时而行,认识到不断学习、终身学习是一件非常有意义的事情,只有不断前行才能不断地遇见更好的自己!
@[嘘]不方便透露姓名的葫芦娃(山东淄博临淄区齐陵二中 张强):教育补习,该有它最美的一面
对于有梦想的孩子来说,可以在暑期补齐梦想的短板,修补逐梦的折翼。补习班、兴趣班、课后学习、网络APP学习……无论何种形式,关键的一步是亲子要沟通,明确筛选出符合学生实际需要的课程内容和形式。一个有着足球梦的少年驰骋绿茵场,一个有着钢琴梦的女孩醉心黑白键,一个有着科学梦的勇者沉浸实验室……教育补习,该有它最美的一面。
@文江学海(广西河池市东兰县隘洞小学 黄文举)
从孩子长远的发展出发,尊重孩子的学习愿望。看孩子是否有兴趣,可通过让孩子参加一些课程的试听,看他喜欢什么项目,提前跟孩子进行有效沟通,适当放手给孩子自主选择,切不可为功利目的而强求。
给孩子适当报一些暑期兴趣班,不能一次性报太多班。并不是学得越早越多就越好,要遵循孩子的年龄特点和成长规律,每天应给孩子留出休息和玩的时间,安排一些有意义的社会活动或郊游活动,让孩子融入社会、享受大自然。
要对培训机构、培训老师进行甄别。避免到超前教、超前学,违规办学、没有资质办学的校外培训机构去上,不然钱白花了。
关注孩子学习过程。家长要关注孩子学习过程的情绪反应,一旦孩子有了受挫感,家长就要多多鼓励。
@梅翔:多角度考虑选择暑期班
应该多角度考虑上培训班这件事。一是考虑孩子的意愿以及需要加强的学科,少而精。不能一概而论。二是劳逸结合,一定要让孩子有休息的时间,有缓冲思考的可能。三是亲自考察培训班环境。看环境,特别是安全措施。听评价,听别人的评论,特别是老师授课情况。问孩子,了解班级的情况和他对老师的看法。
除了老师留言外,特约嘉宾傅娟老师给大家带来经验分享:
傅娟,中小学高级教师,任教于江西省新余市分宜县第一中心小学,傅娟班主任工作室领衔人,曾获江西省首届班主任技能大赛一等奖。
看了大家的留言,我们对培训班既不用避讳,但也不可盲从,它不是学习的全部,更不是生活的全部。恰当选择,合理安排,能助力孩子的发展,为孩子的生活增添色彩;选择不妥,急功近利,则牺牲了孩子自由和快乐,费钱费力,得不偿失。
在家庭中最了解孩子的人,除了父母,还有孩子自己,所以家长和孩子才是“暑假课程”的设计师,对于是不是上培训班,如何选培训班,我们首先要听听孩子的声音,让孩子决定并为自己的决定负责。
利用假期培养专长、提高成固然重要,但习惯、修养、能力等素质的养成更重要,这些不是培训机构所能包办的,需要在生活中学习、建构。暑假是难得的亲子时光,不要把时间全部交给培训机构,看看书、做做家务、看望老人,参与社会服务……生活中那么多美好、珍贵的“课程”,赶紧和孩子一起商量、体验吧——