理解的层次及意义

一、什么是理解层次（Logical Level）

它由美国的NLP第一批弟子&现在的NLP大师----RobertDiets发展出来，被称之为神经学的层级的“思考模型”，已很广泛地被NLP界所采行。它们对建立“亲和感”及个人改变特别有用。

对“理解层次”由内而外的解释是：

6“灵性/ 精神面的”

→5“自我认同/自我意识”

→4“信念/ 价值观”

→3“能力”

→2“行为/ 情绪”

→1“环境”。

二、六个层次的价值

在NLP的系统观念里面，我们常在不同的思维层级上建立与世界、他人的联系。这个结构，为归因论以及“调试性问题和技术性问题的区分”提供了一个视角正统心理学在“能力”层级存在缺口，NLP提供的程序复制和模仿部分填补了这个缺口。另外，NLP的系统观念和层次归因与中医的“辨症施治”和“整体观念”不谋而合。

在这六个层次当中，每个层次都可以互相影响。

三、环境、行为、能力

下面雷子先为大家介绍1-3个层面如何运作的。

第一层级：是“环境”（即When & Where何时与何地，何种情境。）

第一层级是“环境”，“环境”就是我们所处的地方与所交往的人。你可能听过有人说他们占“天时地利”。那就是他们将成功归功于外部“环境因素”。在这个层次上，共同的“环境”会建立起外在和谐的“亲和感”。

比如，你去参加一个绘画艺术班，你会遇到许多与你爱好相同者，你也会在这点上与他们接解，并建立出基本程度的亲和感。

在你周遭发生的一切事情，包括何时 （When）、何地（Where）、何人（Who）等均属于这个层次。

第二层级：是“行为/情绪”（即What 做什么，有什么。）

第二层级是“行为”，这个层级是指我们具体有意识的行动——我们做什么。

在NLP里，“行为”是包含“思想”与“行动”。我们所做的事并不是随机随兴的。虽然我们不一定清楚或知道，但我们的行为都是有“目的”的。

比如说，我们可能想戒烟或控制脾气，但常常并不容易改变，那是因为它还与其它的层级紧密联结着。这个层级是指我们具体及有意识的“行为”---我们“做什么”。

这个层次就是做了些什么 （What）。

第三层级：是“能力”（即How，如何做，如何以一连串行为去完成某事。）

第三层级是“能力”，“行为”如何变成一项技术？进而成为“能力”，就是不断的“练习”。

这个“技术”的层级是那些我们经常练习的“行为”，久了就变成持续、自动化，且经常是习惯性的了。

我们都有很多基本的与生俱来的技巧：

比如走路与讲话 （当然，也要后天的引发），也有意识去学习到的技巧。

比如游泳或着玩乐器等。偶然的成功是属于行为层级而已，因为那不是不断重复发生，所以还不是一种能力。

这“能力”包括“心理的策略”及“实际的技”术。

所谓“能力”指的是我们如何去做 （How）的意思。包括思考、组织、创意、领导等的“能力”及策略。

一个拥有创作“能力”的人才会去作曲填词。你拥有的“能力”会直接主导你的行为。

以上三个层次的运作在大脑的意识区域，我们是可以有意识地把他们观察出来。