其中1-20，每题两分。共40分 21-30 ，每题一分。共10分 31-45 ，每题一分。共15分 46-50， 每题三分。共15分 51-55， 每题三分。共15分 56-60， 每题三分。共15分 61-65， 每题三分。共15分 写作：共25分 一、评分原则： 1 ．本题总分为25 分，按五个档次给分。 2 ．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后按该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。 3 ．词数少于100 或多于140 的，从所得分中减去2 分。 4 ．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。不符合书信格式的，从所得分中减去1 分。5 ．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6 ．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求： 第五档（很好）: （ 22 一25 分） 完全完成了试题规定的任务。 ― 覆盖所有内容要点。 ― 应用了较多的语法结构和词汇。 ― 语法结构或词汇方面有少许错误，但是这些错误是为尽力使用较为复杂的结构或较高级的词汇所致；具有较强的语言应用能力。― 有效地使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）: （ 17 一21 分） 完全完成了试题规定的任务。 ― 覆盖所有主要内容。 ― 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ― 语法结构或词汇方面的应用基本准确，少许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ― 应用简单的语句间的连接成分，全文结构紧凑，达到了预期的写作目的。 第三档（中等）: （ 12 一16 分） 基本完成了试题规定的任务。 ― 虽漏掉一些内容，但能覆盖所有主要内容。 ― 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ― 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ― 应用简单的语句间的连接成分，但全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档（较差）: （ 7 一11 分） 基本完成了试题规定的任务。 ― 未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 ― 语法结构单调、词汇项目有限。 ― 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。― 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能较清楚地传达给读者。 第一档（差）（ 2 一6 分） 未完成试题规定的任务。 ― 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。― 语法结构单调、词汇项目有限。 ― 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。― 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。 0 一1 分档 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。