高中英语学习方法指导

从初中进入高中，英语学习是一个新的起点。初中阶段主要重视英语词句和语法的学习，而高中阶段则重视对语言的理解和运用能力的培养。学习侧重点的变化要求学习方法相应地要做出调整，制定符合自己的学习方法、养成良好的学习习惯显得极为重要。根据经验，同学们需要在以下几个方面做好充足的工作。

一、注重基础，注重记忆规律

整个英语的学习应该看作有机连贯的系统，是对一门新语言的理解和掌握。毫无疑问，记单词是英语学习中最为关键的一环，只有多掌握单词，才能继续后面的语法、写作等学习步骤。但是，学英语不能只记单词，更要注意单词在语法、句型和文章中的应用。事实上记忆单词和记忆语法、句型是互相促进的关系，生词都认识了就可以更好地分析句子的意思，理解文章的中心大意；而语法和固定搭配学好了，反过来能把单词的每个意思都掌握，理解得更透彻。这里需要强调的是，对单词的记忆不能孤立，而是要掌握其搭配，通过一个个的语块（language chunk）去掌握单词。如在记忆 assembly 时，可以试着记住 attend an assembly，这样一个语块可以告诉我们许多有用的信息：assembly 是一个可数名词，单数时前面需加上 an，故而有复数形式 assemblies，和 attend 这个词一起记忆会使 assembly变得更加生动一些，这样更有助于对该词在说和写当中的应用。

接下来一个问题就是记忆的效率。学习最忌三天打鱼，两天晒网，学英语更是如此。一定要利用好艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的规律，及时地复习、重复，每天花一定的时间过一下这一天当中学了哪些东西，对于每天的学习进度和收获做到心中有数。

二、记好课堂笔记

俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记是学生在学习过程中养成的一个好习惯。它不仅在平时的学习中，而且在复习阶段也发挥着极其重要的作用。记好笔记本可以培养我们的学习兴趣，帮助我们树立自信心，养成良好的学习习惯，做笔记是必须掌握的一种学习技能。

1、做好课前预习笔记

我们可以在老师教授新课前，根据老师的要求先进行预习，做好预习笔记。特别是对于英语课来讲,这一点就显得更重要了。一方面我们可以收集有关的资料，比如在学习“food and drink”这一“topic”时,可以找找中西饮食文化习惯等内容，然后简要地记下来；另一方面我们也可以在书本上用彩笔把新单词、新短语、新句型画出来或写在笔记本上；同时，也可以把自己认为重要的知识点、难点、疑点等做一下记号。

2、巧做课堂笔记

在上课过程中做笔记，这是最重要同时也是最难做的一个环节。因为老师在讲课过程中所讲的东西和所板书的东西可能会比较多。那么在这个阶段就我们就得学会有所选择地去做笔记了。首先，老师说重要的东西肯定要记下来，另外，就算老师没有点明重要，但自己觉得有可能重要或有用的知识点也应记下来。同时，在课堂上老师所做的板书有时也应适当的记一记，因为老师上课的板书一般都是经过精心设计和巧妙安排的，可以说基本概括了一篇文章的主要内容，体现了知识点的框架。但是千万不要只顾抄写老师的板书内容，不跟教师的教学思路。因此，把握做笔记的好时机也是十分重要的。最佳的做法是在教师讲课的过程中或讲解后，快速记录下重点知识或解题技巧。

3、课后整理笔记

课堂的时间是有限的，英语教学节奏一般很快，我们所作的笔记可能会出现字体潦草、内容零乱等情况。我们应该要求自己在当天及时地整理笔记：可以把在上课时未能完成好的笔记进行查漏补缺；还可以把自己还有疑问的知识或者心得、体会等，通过回顾所做的笔记或者查字典和工具书等来解答或对知识作进一步的补充、解释。