写给2013届准高三学生
  来源:高中英语教学交流
发布时间:2012年07月10日
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内容提要:文章最初写于2012年7月10日,但是堂弟准备就读高三,那是回家和他交谈过。2018年7月17日和准备就读高三的表妹交谈过。重新整理了一下这篇文章。
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堂弟2012年8月读高三,当时回家和他交谈了一下,谈到了高三学习的问题。坦白说,早几年那些表弟表妹们读高三,我还真的给不出什么建议,主要是经验还不够。表妹2018年8月读高三,7月17日-20日回了一趟家,和她交流了一下。到2018年为止,有了七年的高三备考,两次的高考评卷,三年的班主任经历,我想,我能给到一些可行性的建议了。

  一、要有目标
  我所认同的目标是这样的。分短期和长期目标,固定目标和变化目标。
  短期目标分为三段(现在开始到10月份的模拟考试,再到1月的模拟考试,然后就是3月的模拟考试)
  这三次考试都会划出参考分数线。比较这几次的分数,看是否实现固定目标(重本,本科等),或者变化目标(超出分数线30分)
  各次的短期目标也要微调,要有一个上升的空间。
  长期目标和固定目标一样,如上一本线,二本线等。
  建议目标要切合实际,不宜太高。可以参考近三年高考分数线及高二以来的几次考试成绩,允许50分以上的波动。
  二、适应高三
  高三和高一高二有一个很大的不同就是假期很少。这使得不少的准高三学生不适应。当然啦,以前是每周双休,现在变成了每月双休。
  有些学生认为放多点假好呀,可以自我消化一下所学知识。这种看法没有错。但是它并不适用于所有学生,自觉的学生会适用,不自觉的学生就不行。要知道,整个省的高三学生都是在抓紧时间补课。别人在刻苦学习的时候,难道你想在悠闲地玩乐?在这点上,没有谁伤的起。
  三、三轮复习
  备考中常常提到三轮复习。通常是从开始到广州一模前为一轮,主要是复习基础,过一遍高一高二所学的课本。第二轮是到广州二模一个月左右时间,主要是高考题型专题复习。第三轮是到高考前,主要是强化练习,做各种的模拟试题。
  不同的学校,不同的学科的具体操作方式不一样。建议按照老师的教学安排进行。要相信老师,毕竟老师团队的经验是相当丰富的。
  
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2020年10月26日21:09:36
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