今天结束了2012年广州一模听说考试。从上午8:30开考到下午17:50，一共进行了11场。中间有出现一些小小的问题，不过总的来说，还在在一天内完成了。
根据这次的情况，觉得有一些可以改进的地方：
1、这几次考试，第一场都会耽搁不少时间。有些电脑要临时插耳机，有些电脑设置了屏保，有些电脑有安装杀毒软件，有些耳机或多或少会出现问题。这些总总问题，导致第一场总是要耽搁不少的时间。
因此，考虑提前一天晚上把耳机插拔及测试好，可以直接叫一批的学生去测试一下，就当是做练习题。把能用的做好标记。
2、原本是按照高考的要求，集中上午考试的学生在一起，但考虑到学生等待的时间太长，会影响其他科目的上课，还是一边上课一边等待。上午虽然有设备考室，但总的效果来说，还是没有在教室那么好。
3、每位考生发了草稿纸，只要是禁止学生自己带纸过去，考后也要求学生回收草稿纸，以防作弊。但是在最后一场的补考场，因为考虑不周全，没有准备好草稿纸。同时也要求学生，考后不要和同学交流或分享答案。
4、补考场次，其实有一些的难处理。试题只有两套，上午考的可以在下午补考，但是下午考的有一部分学生是看过试题的。同时，这次考试的补考名单登记工作没有做好，导致最终有个别学生没有补考成功。
现在考虑这样处理补考：补考学生包括缺考的，开始时没有登录到的。一般在考中出现故障的比较少。可以把这部分学生安装在上午和下午的最后一场。这样可以使得同一个班的学生考的是同一套题。不过做好补考学生离场的工作。
5、其他问题：学生考试的时候很不自卷，不听指挥，乱插拔耳机，有些耳机甚至给拔断了线。一坐下来就上Q，听音乐或玩字牌游戏。有一个学生考完试之后，还没有上传完试题就自行关机。有一学生考完后问我如果没有录到音怎么办？我反问他“你怎么知道没有录到音？你开始时的测试录音是怎么进行的？”
以上情况反映出一个这样的问题：虽然我们大大小小上机练习了不少次，但是依然有部分学生没有认真上机的，对于上机的注意事项不了解。有一点值得思考的是：作为科任教师，是否有完全测试过一次，是否也了解整一个测试过程。