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难者不会,会者不难:“送分题”也拿不到分的烦恼


来源:高中英语教学交流
发布时间:2011-06-05 08:21:00
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内容提要:站长点评:看了此文后,我想以后我会尽量少说这些话“这个题目很简单的”“这是送分题,一定不能错”

  “这道题明明就是不该丢分的啊。”眼看着就要高考了,成绩一直不错的小楠(化名)却在模考后情绪陷入低谷,原来她在数学模考中纠结于一道“送分题”,结果影响了整个考试的进度。

学生诉苦

做“送分题”被难住了

让小楠备受打击的是此次数学模考,老师一直强调,数学卷子14道填充题,前面11道题都是“送分题”,这些分一定要拿到手。后3题则相对较难,关键时刻“卡壳”的话,可以考虑放弃。

高三学生小楠把老师的经验之谈牢牢记在心上,可让她没有料到的是,在“二模”中,她在“送分”的11道题目中就遇到了“拦路虎”,不甘心的小楠反复运算求解,结果不仅大大影响了自己的应考心情,也严重影响了整个数学模考的应试节奏,模考的成绩自然可想而知。

专家把脉

多回忆自己以往成功经历

这是个人情绪化表现 接待小楠时,心理咨询师文清就发现,小楠本身的实力并没有问题,只是个人有些情绪化。从心理学上来说,情绪化是指一个人过于敏感,容易因为一些微不足道的原因发生较明显的情绪波动。以小楠来说,她把老师的经验之谈过于绝对化,一旦在考试中出现小挫折,即发现“送分题”拿分不容易,于是便开始纠缠在这一道题目上,同时也勾起了内心的焦虑和恐慌,并由此产生暗示:拿分的填充题做不出来,后面的题目肯定更难。一旦这样的焦虑、恐惧被激发出来,整个考试的节奏就会被打乱,甚至平时会做的题目也做不出来,有的甚至会影响到随后几场考试的发挥,导致整个考试的失败。

积极的心理暗示很重要 遇到这种情况该怎么办?“让成功的情绪为你创造魔术般的改变。”文清表示,适当的积极心理暗示,对于考生而言也非常重要。接待小楠时,心理咨询师文清一直让小楠回忆自己以往的成功经历,尤其是应试时得心应手的细节,越详细越好。从小楠目前反馈的情况来看,这个方法的确有效,小楠现在做题目越来越顺手。有着类似遭遇的考生不妨也照着同样的方法试一试,让自己进入“亢奋状态”,心理学的研究表明,积极的情绪可以促进个人的发挥。

没有绝对的“送分题” 文清还特别提醒, 其实在上考场前,考生就应该给自己一个正确的评估:整张卷子我肯定会遇到自己不熟悉的题型,肯定会有做不出来的题,对于每一位考生而言,并没有绝对的“送分题”,老师所有的忠告也只是经验之谈,套用一句老话:难者不会,会者不难。“送分题”你做不出来,那就是难题;所谓的“难题”你做得出来,那对你而言就不是难题。一旦在考试中遇到“卡壳”的题目时,根本不用过多纠缠,直接跳过继续做下面的题。如果后面时间充裕,可以再回过头来仔细思考。即使后面时间不够,或者依然无法求解,但也确保了整个考试的进度,不会因小失大。

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