从高二第一学期开始，我们的英语考试就采取了高考题型，主要分两大部分：一是客观题，以选择题型为主；二是主观题，包括一篇语法填空、一篇基础写作和一篇任务型写作。
通过改卷，我们发现有雷同试卷，或学生与学生之间的答案雷同，或学生的作文答案与标准答案雷同。发卷后，又时不时都有学生反映一些问题。例如，有些平时不学习的学生到了考试的时候只需要抄一下旁边成绩好的同学的答案，不写作文都能拿到高分数，或者用手机作弊。这样对一些认真学习和对待考试的学生很不公平。
根据学生的水平和按照学校的要求，我们已经尽量在试题方面做出变动，更改题目，但是还是出现这种的现象，所以一直在寻找可行的打击作弊和考试不写作文的措施。
本次月考前，我们高二英语备课组全体组员商议，决定采取高三英语备课组做法，规定有以下现象的试卷整卷为零分：一、凡是试卷中出现没写任何一篇作文的情况，或者作文内容完全抄自试卷中阅读原文的句子，或者胡乱写不相关内容的，均定义为“考试不作为”，整版试卷都归为零分；二、凡是作文与标准答案雷同而其它卷面分数与作文的“杰出”表现不一致的，定义为“作弊”，整版试卷也都归为零分。为配合此次“动作”，备课组提前两个星期专门开了会，也要求每位英语教师考前在班上进行了宣传。
第二次月考评卷完毕后，我们统计发现，文科班一共有97人被零分，理科班有72人被零分。其中被零分的学生大部分是因为“考试不作为”被零分的，而少数学生是因为作文与标准答案雷同（作弊）而被零分的。
作弊的学生肯定是通过手机上网搜索到答案，这是不诚信。我们认为，考试中不作为和作弊就是腐败，一群还在校园里就开始“腐败”的学生走上社会能产生正气吗？所以，我们学校的考风考纪有待严抓，就算在考场上抓不住，也要在评卷时不放过。
我们希望通过这样的“动作”做到：一、教训一些不诚信的学生，打击和严惩平时不认真学习，带有考试作弊侥幸心理的考生，给他们一个警醒。二、让学生提前进入高三复习状态，认真复习，积极做好迎接一年后的高考准备。
总之，只有认真努力学习，才能收获真实甘甜的果实，而不是在考试中提心吊胆的盗窃其他人的劳动果实。