2011届高三完形填空专练
来源：高中英语教学交流
发布时间：2010-08-20 17:40:00
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内容提要：这是按题材分类的高考英语语法填空专练，采用的材料是2009年全国各地的高考试题，值得一练。
说明文突破
Passage 1（2009年上海卷）
1.. 【答案】A。 【解析】很多人都认为他们没有太多的想象力，
其实他们是错的。wrong错误的 符合句意。
2.【答案】D
【解析】考查短语，该句话的意思时“创造力并非总是和伟大的作品或艺术品相联系。
be connected with与某物有联系。
3. 【答案】B。 【解析】人们通常会想出，routinely通常地符合句意。
4.【答案】B。
【解析】该技巧的中心是创造联系，那么就要求我们把不相关的理念联系起来，并且找出他们之间的联系。
5. 【答案】D 【解析】根据语义，写出与蜡烛有关的所有的观点和物品。
Be associated with与某物有关系。
6. 【答案】C 【解析】给朋友买一个具体的原始的礼物，你可以……。Present符合句意。
7. 【答案】C。
【解析】根据后句话：因为你有足够多的钱等可知前句是说：要敢于想象正常的限制不存在。exist存在符合句意。
8. 【答案】A
【解析】在没有任何限制的情况下，想象你的目标和实现目标的可能性。. Possibilities可能性符合题意。
9.【答案】D 【解析】根据前后文可知该处为举例子的结构，所以选D。
10. 【答案】B 【解析】考查短语，adapt sth to reality.把某事付诸实践。
11.【答案】C 【解析】换个角度看问题，就是说用不同的观点审视问题。所以选C。
12. 【答案】D【解析】小说的作家经常幻想他们是小说中的人物或角色。
与该段的大标题be oneself 一致。
Passage 2（2009年江苏卷）
1.【答案】B 【解析】不完成Service Learning，否则就不予毕业。
2.【答案】D 【解析】是Service Learning的例子
3.【答案】B 【解析】在进行Service Learnin，由生活常识来看，要写一个调查报告
4.【答案】B 【解析】支持者认为社区服务由很多益处 【考点定位】名词词语辨析
5.【答案】A 【解析】大多数人不可能选择的社区服务符合自己的兴趣爱好。
6.【答案】B 【考点定位】由上下文容易知道,最后Finally为为正确答案。
7. 【答案】D 【解析】由上下文容易知道,while 虽然，尽管，表让步。
8. 【答案】A 【解析】由上下文容易知道,反对者argue争论为最佳答案。
9. 【答案】B 【解析】由常识知道，学生在社区服务是不付钱的。
10.【答案】A
【解析】作者认为，社区最大的贡献在于学生可以学到新技能……其他不符合题意
11.【答案】D 【解析】此处应该为转折，所以选However
12. 【答案】C【解析】最佳的解决办法。
Passage 3
本文使用一些有力的数据通过一项调查介绍了一种现在青少年之间互相发送性短信的社会现象。完成此次完形填空时，注重行文逻辑和青少年的心理活动特征是顺利成功的关键。
1. A 考查逻辑思维能力。第一段里的那项调查说的非常明确，调查的对象就是12到17岁的青少年。故选择A项。
2. B 考查介词的含义和用法。短信当然是发给“另外”的一个人的。也就是another。Other后往往接一个名词的复数；others是个代词，其后不可能再有名词。The other指的是：两者中的另外一个。意思上ACD三项都不合适。
3. A 此题看似考查的是介词的含义和用法，实质上是考查text的用法。学生们往往只知道text是名词，意思是：文本，课文。而它在这儿根据上下文的意思和一般的常识可知是：发短信。故选A项，表示通过这种方式，相当于：by means of……。
4. B 此题的最具有迷惑性的是D项，然而我们知道，mail是邮寄的意思，合理的用法应该是：mail…to…，然而文中没有这样的字眼。根据常识，有发短信，就有接短信。再者，这里的“接”不是“接受”，而是“接到”。故用B项。
5. D 考查近义词的名词词义的辨析及语义之间的逻辑关系。这句的语境是：对于青少年来说，发送带有性暗示的图片已经变成了一种沟通关系的“形式”（form），而不是“习惯”（habit），更不是“系统”（system）和“方法”(method)。最容易让人上当的A项和D项，然而根据我知道的常识，habit往往表示：个人的生活习惯；method则表示：有一定的理论基础的一整套的方法。故用D项。
6. A 检测的是动词词义的准确记忆与识别。既然是青少年之间相互发的图片，当然就是彼此“分享”（share）了。别的三项语意上都不符合逻辑。
7.B 考查名词近义词词义的辨析。由第10题的分析我们知道此空需填上和joke意思相近的名词，而这四项里AD两项同义，都是“高兴”之意；C项的意思是“兴奋、激动”；只有B项表示“玩乐”、“好玩”之意。故B项正确。
8.C 此题考查动词的词义及用法。语境是：伦哈特说：“青少年时期有冒险和性探索的欲望，加上移动设备可以保持实时联系，这些条件创造了互发性短信的‘完美风暴’。” 分析句子结构我们得知said的宾语从句的主语是the desire，谓语动词是creates，宾语是storm，而 with a constant connection via mobile devices根据语境只能是定语，又因为此四词中只有combine表示“把….和….结合起来”之意，与语境中的“加上”意思相符，combine的逻辑主语是句子的主语the desire,他们之间是被动关系，所以我们用动词的过去分词作后置定语，相当于定语从句：which is combined with constant connection via mobile devices.故选择C项。
9.D 考查上下文之间的逻辑思路的理清能力。语境是：青少年总在有关性和情感关系的问题上挣扎，但他们青少年时期所犯的错误和越轨行为从未像现在这样如此容易地被传播并被保存下来供别人‘分享’。在第六段里就提到青少年发性短信已经变成了关系疏通的一种方式。至四个词只有D项的意思是“关系”。故我们选择D项。
10.A 考查的是动词近义词的辨析。根据语境：调查发现，那些订制无限量短信套餐计划的青少年更容易收到含有他们所认识的人的图片的性短信。约75%拥有手机的青少年订制了无限短信套餐计划，我们分析此处应是表示包含之意的动词的现在分词。A. containing:包含，含有（元素）；B. concluding：得出结论；C. including：包括（整体）；D. concerning：关于，牵涉到。故A为正确答案。
11.B 考查非谓语动词的用法。根据语境：18%的人称自己曾收到性短信，而在订制限量短信套餐计划的青少年中，这一比例仅有8%，在每条短信单独付费的青少年中，只有3%，我们发现此处需填上表示“比较起来”，也就是compared with。主要是因为compare的逻辑主语是18 percent，它们之间是被动关系，需用过去分词。故选择B项
12.C 考查动词的省略替代。语境是：根据皮尤调查中心的数据，12岁的青少年中有58%的人有手机，而在17岁的青少年中，这一比例为83%。意思是说此处填上表示83%的17岁的青少年和58%的12岁的青少年一样拥有手机。此四个词中能代表这个意思的只有do。故选择C项。