2024年4月10日读后续写


来源:高中英语教学交流网
发布时间:2024-04-10 07:20:00
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内容提要:接上一节课的内容。

2024年4月3日 读后续写


范文1


梅拉蒂和伊莎贝尔决定立即产生积极影响。他们利用业余时间在海滩上捡垃圾。然而,很快他们就意识到,他们自己无法解决这个问题,因为塑料太多了。经过讨论和准备,他们成立了一个组织,在年轻人中传播他们的想法,让更多的年轻人参与到这场运动中,结果大受欢迎。越来越多的青少年参加了。在一个月内,他们总共收集并回收了2.5吨塑料,恢复了美丽的海滩。

一个月后,梅拉蒂接到了当地报纸的电话。这两个女孩被邀请参加了一次采访,在采访中,她们被问及是什么激励了她们创办这个组织,最大的挑战是什么,以及她们对想要改变这个世界的年轻人有什么建议。他们说,团队是他们在充满挑战的日子里继续前进的动力,并补充道,让我们的团队保持参与和积极性是一项挑战,我们很高兴能产生积极的影响。梅拉蒂和伊莎贝尔是对我们的世界产生重大影响的英雄。

范文2

梅拉蒂和伊莎贝尔决定立即产生积极影响。他们在接下来的几天里进行了研究,并制定了清理海滩的计划。他们列出了他们需要的东西,并向社区寻求支持。在学校的帮助下,他们组织了一次海滩清理活动。活动当天,数百人前来帮忙。各个年龄段的志愿者都带着手套和g工具来清理海滩。梅拉蒂和伊莎贝尔很高兴看到这么多人加入进来,他们与其他志愿者一起不知疲倦地工作,清除海滩上的塑料袋和其他垃圾。他们的努力没有被忽视。

一个月后,梅拉蒂接到了当地报纸的电话。他们听说了海滩清理活动,想写一个关于它的故事。梅拉蒂激动得欣喜若狂,并与伊莎贝尔和他们的父母分享了这一消息。这篇文章引起了人们对岛上塑料污染问题的关注,越来越多的人开始采取行动反对塑料污染。梅拉提和伊莎贝尔的小想法引发了一场更大的运动,海滩再次变得更清洁、更美丽。姐妹们看到自己所产生的影响,欣喜若狂,并继续激励其他人采取行动反对塑性污染。他们知道,即使是像他们这样的小行动,也可以在他们的社区和世界中创造重大的积极变化。






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