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2011年深圳二模英语试题

来源：网络
发布时间：2011-05-03 16:33:00
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Ⅱ 阅读理解（共两节，满分50分）

第一节 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

A篇是一篇记叙文，作者讲述了在咖啡店打临工时的一次令她深刻体会到“taking time to care about others”重要性的难忘经历。

26. 答案为C。考查细节理解能力。根据全文第一段第2-4句内容理解。

27. 答案为D。考查推理判断能力。根据全文第二段内容推理。

28. 答案为A。考查猜测生词词义的能力。根据该词所在句子中从句的意思来判断。

29. 答案为C。考查推理判断的能力。根据故事结局最后两段内容的理解。

30. 答案为B。考查主旨判断能力。根据全文故事内容的整体把握。

B篇是一篇记叙文，作者记述了他的朋友Monty当学生时坚守拥有一所自己设计的养马场的梦想，最后实现自己梦想，成为养马场主的故事，并鼓励人们坚守梦想，敢想敢干。

31. 答案为B。考查推理判断能力。根据第四段老师解释的内容推断。

32. 答案为A。考查推理判断能力。根据全文倒数第三段Monty对老师的话推断。

33. 答案为A。考查推理判断能力。根据全文倒数第二段Monty的话推断。

34. 答案为D。考查细节理解能力。根据全故事根本未及父亲支持的内容，故推断为错误项。

35. 答案为C。考查把握作者意图的能力。根据全文内容的把握和结合最后一段第1句“Don’t let anyone steal your dream”的理解。

C篇是一篇关于日本核电危机后中国社会热点“盐慌”现象的报道，作者简要描述了“盐慌”的原因、现状与后果，以及政府所采取的相应应对措施。

36. 答案为A。考查推理判断能力。要根据文章开头三段的内容和倒数第二段来分析理解。

37. 答案为A。考查细节理解能力。根据全文第四段第2句中的“…began offering salt as a bonus to customers”的理解。

38. 答案为C。考查推理判断能力。根据全文第四段第2句中的“…began offering salt as a bonus to customers”的简单推理。

39. 答案为D。考查细节理解能力。根据倒数第三段第2、3行理解。

40. 答案为A。考查把握主旨大意的能力。根据文章中多次出现的关键词salt、crazy buying和salt rush等整体把握。

D篇是一篇科普说明文，简要介绍了全能机器人的发展状况、研发困境和解决方案。

41. 答案为D。考查细节理解的能力。根据全文第一段第1句中的“soldiers, surgeons and homeowners”的简单推理。

42. 答案为A。考查细节理解的能力。文章首段第3句说明了此题意思。

43. 答案为C。考查推理判断的能力。根据全文第三段第1、2句的理解。

44. 答案为B。考查细节理解的能力。根据全文第三段倒数第3行理解。

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