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2010年广东高考英语应试策略


来源:网络转载 发布时间:2010-05-31 10:28:00 查看次数:

内容提要:今年是广东省实行英语新课程标准后第四年高考,在“3+文综/理综”的新考试形式下,英语科会否有改变?考生应当如何有针对性地进行备考?在应试中有哪些值得注意的技巧和方法?

  备考关注 主要题型命题思路及应对

听力测试

    命题思路:最近几年高考主要有三个特点:对话内容涉及面广;深层含义的理解题逐渐增加:测试形式灵活多样。尤其是最后一点,自2007年以来,听力测试部分都出现了主观题型,这种题型以图表形式出现,要求考生根据所听内容,将一些事实性信息词语填入空格中,这无疑增加了难度。

  应对策略:应多角度、多形式,根据课标的交际话题进行听力备考,抓住每种话题的语言特征,真正做到准确无误的应答技能的养成。

  完形填空命题思路:2007年以来,完形填空的难度略有下降,而从命题上看有三个特点:突出语篇理解力,注重语境语言的运用;同义词、近义词辨析,侧重测试实词;篇章多为记叙文体,语境多变情节完整。

  应对策略:解题时要用全局观,一开始不要注意上下文的逻辑关联。同时备考时一定要熟悉一词多义现象。特殊语境下的常用词汇的偶含义特别多,这种现象在测试中往往是重中之重的策略和手法。

  阅读理解:

  命题思路:首先,考查考生对短文的中心思想、段落大意、主旨要义、作者意图掌握的程度如何:其次,考查考生对短文中的关键词语、语句、段落、细节、关键人物的性格特征和事物的特征等理解力如何。

  应对策略:应针对不同体裁的文章采用不同的理解方式和不同的解题策略,熟练掌握处理文字信息的各种能力,如如何有效分析信息,对信息如,何有效归纳,如何整合信息,如何进行合理的推断和想象,如何掌握判定作者意图等技巧。

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