人教版教材练习册教学建议


来源:人民教育出版社中学英语编辑室
发布时间:2009-10-09 08:58:00
查看次数:

内容提要:高中英语教学交流网 http://zshunj.cn

    一、由于课时原因,我们在实际教学中Workbook的练习利用率比较低,有时候就是简单地对对答案,行吗?如何处理新课标教材中的Workbook?

    一般来说,练习册中的题目比学生用书中的难度要大一些,更具有挑战性。对于听、说、读、写方面的练习,教师可以结合学生用书中相应的部分选择使用。但是词汇方面还是建议每个单元都要求学生练习,因为该部分练习的是学生用书中Comprehending后出现的生词,而这些生词在学生用书中没有机会复现练习。语法部分可以结合在语法讲解课上使用。

    二、课堂学生的交流活动比较多了,老师讲解练习题的时间少了,学生不会做练习题怎么办?

    课堂的交流活动包括很多方面,不光是锻炼口语能力,其中很重要的一部分就是老师在与学生的交流互动中讲授语言点,学生在交流、探究中掌握了语言点,做练习就会很容易。老师可以把一些重要的语法和词汇的练习在课堂上做,学生出现的共同的或严重的错误当堂纠正,其他练习可让学生课外做,但老师一定要检查答案。


相关文章
·英语课堂必备的奖励机制08-14
·2013高考复习十个关键要点:各学科平衡取胜04-19
·小班化教育的教学方法 转载12-11
·略谈试卷讲评12-08
·怎样增强高三英语复习的实效性06-14
·广东高考专题复习重点内容及其方法04-11
·探析高中英语教学质量的提高09-27
·人教版教材阅读教学建议10-08
·让课堂魅力飞扬的38个技巧03-06
·如何培养阅读兴趣? 09-02
最新文章
阅读排行